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二、2020年金牛中學在成都排名多少
三、金牛中學近期活動
金牛中學立足科研求實效，扎根課堂育英才
立足生本課堂，追求提質(zhì)增效，面向全體學生，培育核心素養(yǎng)，促進知識生成，落實五育并舉。2020年教學研究課賽課、板書設計大賽、ppt制作大賽三個板塊圓滿結束。我們在“三主聚合，四環(huán)優(yōu)化”教學策略引領下，以“低起點、小步走、多訓練、勤反饋”為抓手，運用“小組合作互助式學習”，不斷思索、建構深度學習的課堂樣態(tài)，并在此過程中努力實現(xiàn)學生個體成功、教師專業(yè)發(fā)展和學校發(fā)展的多贏局面。
文科組的全體教師齊聚課改A室，進行本次展示課的觀摩。文科組的評委由杜平、黃晨、劉昕、薛紅、鐘義華、陳曉鳳、何亞非、李煉等教師擔任。
授課教師能夠根據(jù)學生情況，設計適宜的教學目標，目標表述準確。能根據(jù)設計目標設計教學環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)層次清晰，有適恰的主問題。課堂導入能激活學生學習的好奇心、興奮點或困惑處。課堂直指教學目標的達成，教師通過與學生的互動，引導知識生成，并在其中滲透對于學科核心素養(yǎng)的訓練。
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