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2020年成都市華陽中學如何?

時間:2020-08-13 11:54:40      瀏覽次數:2303

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2020年成都市華陽中學如何?


一、2020年成都市華陽中學如何

2016年11月,在成都市2016年中小學實驗教學說課評選中,吳書玥老師獲得一等獎,文甲濤老師獲得二等獎,鐘利、宋琴瑤老師獲得三等獎。 

2016年4月,在2016年全國中小學心理健康教育特色建設與生涯教育高端論壇中,陳碧華老師獲得全國心理健康教育“卓越人才”稱號。 

2015年11月30日,“外研社·熊貓考拉杯”成都市高中英語教師教學大賽決賽在成都七中舉行。山婷婷老師在決賽中獲得特等獎。

2015年1月,在成都市首屆班主任技能大賽中,尹華丹老師獲得中學組綜合一等獎。

2014年12月13-14日,在2014年心理學術年會暨生態(tài)心理輔導研討會中,陳碧華、黃勇兩位老師分獲大會一等獎和二等獎。


二、成都市華陽中學近期活動

華陽中學舉辦第十六屆5.25“我愛我”心理健康教育宣傳月活動

5月23日,為期近一個月的成都市華陽中學第十六屆5.25“我愛我”心理健康教育宣傳月活動于落下帷幕。本屆心理健康教育宣傳月以《青春追夢路 激揚筑夢心 創(chuàng)生命中閃亮自我 建人生中積極資源》為主題分別開展了“劇”焦成長、“繪生命中閃亮一刻”、搭建積極的自我評價系統(tǒng)等前期的系列學生活動,由初中部和高一高二年級學生全面參與。


通過心理劇的原創(chuàng)自編自導自演,感受因親情的缺失而導致的內心傷痛及成長軌跡的偏離,感受當親情逐漸靠近時要懂得珍惜彼此,懂得家對每個人而言的重要性,并學會建立家庭這一層的人生支持系統(tǒng)。


通過繪畫尋找生活中開心快樂積極的事件,也許時間很短暫,也許很微不足道,也許流逝的很快,但就是這一刻讓你仿佛重獲新生,感受到生命不一樣的狀態(tài)。感受到來自他人的欣賞支持或是給予自己的溫暖與力量。這種感覺會讓我們再次充滿勇氣和信心抬頭前行。


通過多種形式搭建積極的自我評價系統(tǒng),以思維導圖畫職業(yè)規(guī)劃展望未來、讀經典書籍、看傳奇人物經歷的描寫、團體舞動創(chuàng)新的心理輔導等形式,引導學生尋找發(fā)現(xiàn)并強化生活中積極的經歷和體驗,進而促使我們對消極傷害事件產生新的理解和認識,增強自我應對消極傷害事件的能力。


來源:本篇有部分內容來自互聯(lián)網,如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6


2020年成都市華陽中學如何?


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