【導(dǎo)語】這場牽系一千多萬人命運(yùn)的考試，就這樣無聲息的進(jìn)入到了最后的沖刺階段，對(duì)于考生來說，無論外界怎樣喧囂，關(guān)上書房的門，就只剩下了自己想要沖刺的心聲！四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了郫縣四中2020暑假放假時(shí)間安排的相關(guān)信息，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
一、郫縣四中2020暑假放假時(shí)間安排
因疫情影響，今年全國的中考暑假放假時(shí)間都受到了影響，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)要求，結(jié)合成都市“停課不停學(xué)、停課不停教”線上教學(xué)情況，市教育局對(duì)2020年春季學(xué)期中小學(xué)教學(xué)時(shí)間安排等作出如下調(diào)整安排。
小學(xué)暑假放假時(shí)間調(diào)整為7月8日，中學(xué)（含中等職業(yè)類學(xué)校）暑假放假時(shí)間調(diào)整為7月16日。學(xué)校結(jié)合線上教學(xué)評(píng)估情況，每天可增加1課時(shí)，開展串講復(fù)習(xí)或新課教學(xué)。除高三畢業(yè)年級(jí)外，其他年級(jí)原則上不得占用周末和節(jié)假日集體補(bǔ)課。
二、郫都四中召開高三復(fù)課工作會(huì)暨新型冠狀肺炎疫情防控培訓(xùn)會(huì)
沒有一個(gè)冬天不可逾越，春暖花開如期而至。這場彌漫全國的疫情戰(zhàn)役接近尾聲，高三復(fù)課工作有條不紊進(jìn)行。3月31日，郫都四中召開高三復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作會(huì)，研究落實(shí)疫情防控和復(fù)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作。全體行政、全體高三教師，教輔工作人員，醫(yī)務(wù)工作人員，食堂工作人員和環(huán)境衛(wèi)生工作人員全員參加了此次會(huì)議。
首先，梁校長校對(duì)復(fù)學(xué)期間的衛(wèi)生防疫工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，并對(duì)參會(huì)人員進(jìn)行防疫培訓(xùn)。梁校長強(qiáng)調(diào)疫情警告還未解除，仍需高度警惕，注意防疫工作。要求全體教職工要按時(shí)按要求進(jìn)行體溫檢測，并在釘釘進(jìn)行每日健康打卡記錄。學(xué)生返校后，班主任組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室寢室，注意消毒和通風(fēng)，上好以疫情防控為主題的開學(xué)第一課。教師和學(xué)生要嚴(yán)格遵守防疫期間學(xué)校的相關(guān)制度。并詳細(xì)解說新冠肺炎的疫情防控流程，以及學(xué)生從進(jìn)校到就寢的一日流程。
隨后，郫縣四中張校長和李主任對(duì)近期高三工作進(jìn)行了詳盡安排。防疫工作必須要按章辦事，不能創(chuàng)新求異。班主任及各科老師都要以學(xué)生利益為工作出發(fā)點(diǎn)，做好高三教學(xué)工作。尤其多關(guān)注學(xué)生的心理健康，并且調(diào)整自己的心理狀態(tài)，盡快恢復(fù)課堂教學(xué)狀態(tài)和效率。同時(shí)做好網(wǎng)課學(xué)情調(diào)查，做好線上線下教學(xué)的有效銜接。新學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，各備課組組織研究高考試題動(dòng)向和變化，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
以上就是網(wǎng)編為學(xué)子們梳理的“郫縣四中2020暑假放假時(shí)間安排？”的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位考生有所幫助，沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，加油！同學(xué)們！
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與網(wǎng)編聯(lián)系，謝謝您的合作！
作者：csg1
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長加群并備注 | ||
