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成都市第三十三中學網課哪里看?

時間:2020-04-16 11:04:03      瀏覽次數:2082

【導語】2020年,因為新冠疫情,本該是平凡的一年,由此變得不平凡。各地開學延遲,全國高考延期一個月,目前成都中考報名時間已經確定,中考時間越來越近,同學們是否已經準備好?有很多朋友想知道成都市第三十三中學的網課在哪里看?接下來小編為大家整理了成都市名師校網課的相關信息,成都市第三十三中學網課資源的暫未公布。大家可以參考以下公共網上教學資源。

 

成都市第三十三中學網課哪里看?

 

一、成都市名師名校網上教學資源

市教育局鼓勵區(qū)(市)縣教育行政部門和學校為學生提供個性化的、適切的網上教學資源。市教育局要求各區(qū)(市)縣教育行政部門要將具體安排通知到每一所學校,學校通知到每一位教師和學生,并指導學生統(tǒng)籌各科學習資源用量、用時,加強學習和心理輔導,做好視力保護,增強體育鍛煉,圓滿完成學習任務。

 

學習資源一:成都數字學校

學習資源二:成都石室祥云網絡教育

學習資源三:成都七中東方聞道網校、成都七中育才東方聞道網校、成都市實驗小學東方聞道網校向全市學生開放成都七中、成都七中育才學校、成都實驗小學課堂教學資源。

 

二、成都市第三十三中學專家講座:《做家門口的好老師,大先生 》

12月3日,成都市第三十三中學開展“專家進校園”調研活動。羅濱教授在我校開展了專題講座——《做家門口的好老師,大先生 》。

 

羅濱,海淀區(qū)教師進修學校校長,正高級教師、化學特級教師,享受國務院特殊津貼。國家教材委專家委員會委員、中國教育學會初中教育專業(yè)委員會理事長、中國教育學會學術委員會副主任委員、“國培計劃”名師領航基地首席專家、初中和高中化學課標組核心成員、北師大教育碩士導師。長期從事教師教育、學校管理、科技教育和創(chuàng)新教育等工作。

 

好老師是耐得住寂寞、潛心教育的老師。好老師有理想信念,潛心工作,投入更多的精力,不斷向上發(fā)展,不會自我設限,也收獲著學生成長、自我成長的幸福。

 

好老師是愛學生、愛學科、愛教育的老師。好老師會給予學生無條件的、無保留的慈愛,理性的、嚴格的深愛,信任、理解、欣賞學生,善于喚醒、激發(fā)學生。好老師愛自己的學科,理解所任教學科的本質,把握學科育人的價值,在信息時代,創(chuàng)造性地組織學生開展實踐性學習。

 

好老師是成就學生面向未來發(fā)展的老師。未來社會需要有愛、有擔當的人,未來競爭不是知識的競爭,而是想象力、創(chuàng)造力和領導力的競爭。好老師引導和幫助學生把握好人生方向、扣好人生的第一??圩?。好老師能讓學生看到更大的世界,給學生帶來行為或思維持久的變化,使學生獲得走向大學、走向社會、面對未知世界的素養(yǎng)。

 

好老師的標準是動態(tài)的、發(fā)展的。好老師的境界高,會在每個關鍵環(huán)節(jié)上陪伴學生成長,每前進一步,都是站在一個新的起點上。在每個時期,好老師都會引導學生成為最好的自己。

怎樣成為一名好老師、大先生

 

好老師要不斷提升育人境界。好老師應把握學科的育人功能,在每項活動中錘煉學生的品格,保護學生的好奇心和求知欲;在每個學科、每一節(jié)課的教學中,落實社會主義核心價值觀。

好老師要從傳道、授業(yè)、解惑走向師生共同成長。好老師要堅持言傳與身教相統(tǒng)一,能夠影響學生的精神世界。從學生的學習和發(fā)展出發(fā),不斷尋求更好,在教學實踐及其改進中實現師生的共同成長。

 

好老師必須有研究者的視角和思維。好老師愛琢磨,從學的角度研究教,基于學科,超越學科,在問題解決體驗中獲得知識,促進學生對學科本質和思想方法的理解,發(fā)展創(chuàng)新思維。探索的過程,也是教師成長的過程。

 

要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。好老師成長在講臺上。教學成長是教師成長的重要標志,講臺是教師成長的重要場所。不斷改進自己的教學,調整學生的學習,這個過程就是好老師成長的過程。


以上是四川初升高升學網小編整理成都市第三十三中學網課的相關信息。若考生還想咨詢更多問題,也可在我們網站留言板留言或者咨詢在線客服。成功不是只有將來才有,而是從決定做的那一刻起,持續(xù)積累而成!

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