【導(dǎo)語】網(wǎng)課是現(xiàn)在流行的一種上課方式,教師通過線上授課,學(xué)生在家就可以學(xué)習(xí)。疫情期間,人們足不出戶,讓網(wǎng)課這一模式盛行。但是在家學(xué)習(xí),孩子們的自控力不強,學(xué)習(xí)效率低下,許多家長咨詢小編有沒有更好的名校網(wǎng)課資源,今天它來啦!北京師范大學(xué)成都實驗中學(xué)網(wǎng)課資源暫未對外公布,大家可以觀看小編為你整理的其他名校公共網(wǎng)課,詳情請前往該學(xué)校官網(wǎng)查詢。
一、名校公共網(wǎng)課資源
學(xué)習(xí)資源一:成都數(shù)字學(xué)校
學(xué)習(xí)資源二:成都石室祥云網(wǎng)絡(luò)教育
學(xué)習(xí)資源三:成都七中東方聞道網(wǎng)校、成都七中育才東方聞道網(wǎng)校、成都市實驗小學(xué)東方聞道網(wǎng)校向全市學(xué)生開放成都七中、成都七中育才學(xué)校、成都實驗小學(xué)課堂教學(xué)資源。
二、“隔離不隔心,停課不停學(xué)” ——疫情防控期間北京師范大學(xué)成都實驗中學(xué)教師心理防護手冊
新春伊始,突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,讓庚子鼠年的這個春節(jié)變得與以往大不相同,傳統(tǒng)的張燈結(jié)彩、喜慶歡樂被冷清寂寥的空街空巷取代。為了防控疫情,我們不得不待在家里,同時鋪天蓋地的疫情信息也撲面而來。這樣一個特殊應(yīng)激事件,給我們每個人的心理和生活學(xué)習(xí)帶來不同程度的沖擊和影響,尤其是對心智尚未成熟的中小學(xué)生。
疫情當下,教育部發(fā)布“停課不停學(xué)”的通知,身為教師的我們,只有做好個人心理防護,提升自我心理免疫力,才能有序地安排好學(xué)習(xí)、工作和生活,積極有效地指導(dǎo)學(xué)生順利平穩(wěn)地度過此次疫情,充分利用好居家學(xué)習(xí)的時光。
大疫來臨,每個人都會感受到前所未有的心理壓力,隨之出現(xiàn)不同程度的包括情感、思維、行為的反應(yīng),身體也會在不知不覺中發(fā)生相應(yīng)變化,這些都是生存本能所驅(qū)使的“應(yīng)激反應(yīng)”。
適度的應(yīng)激反應(yīng)能使我們趨利避害,更好地保護自己,但反應(yīng)過激則個體無法進行有效的思維活動,并且可能損害身體健康。這里給北師大成都實驗中學(xué)為老師們介紹一些簡單、實用的心理防護的小方法,讓我們隔離不隔心,攜手共克難關(guān)。
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作者:csg5
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