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三原外國(guó)語學(xué)校自主招生條件是社么?

時(shí)間:2020-01-03 16:35:18      瀏覽次數(shù):2285

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三原外國(guó)語學(xué)校自主招生條件是社么?


三原外國(guó)語學(xué)校2019暑期全員培訓(xùn):

 

跟隨秋天的腳步,我們步入了新的學(xué)年。8月26日,伴隨著新學(xué)期鐘聲,我校教職員工齊聚階梯教室,拉開了暑假全員培訓(xùn)的序幕。

 

本次培訓(xùn)由廖駿馳副校長(zhǎng)主持,我校教職員工共同參與,各年級(jí)優(yōu)秀教師承擔(dān)了本次培訓(xùn)任務(wù)。

 

首先由初一年級(jí)鄭倩茹、吳佳莉老師,初二年級(jí)沈梁老師,高一年級(jí)甘曉紅老師,高二年級(jí)蘭永和老師分享了各年級(jí)在假期家校溝通中的成功經(jīng)驗(yàn)。老師們以豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、具體的案例為載體,在如何樹立良好教師的形象;如何利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),有效的按時(shí)間節(jié)點(diǎn)督促學(xué)生完成假期作業(yè);如何做好重點(diǎn)學(xué)生的溝通,如何給予家長(zhǎng)科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)等方面進(jìn)行了精彩的交流。

 

經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐的成果,智慧的結(jié)晶。一旦分享,就有了資源的共享、借鑒的意義,正所謂“他山之石可以攻玉”,更會(huì)引發(fā)思維碰撞,實(shí)現(xiàn)1 1>2的多元效應(yīng)。三原老師的智慧在分享中碰撞,在分享中提升,老師們收益良多。

 

接下來由周裕瓊老師帶來了假期參加《全國(guó)中小學(xué)未來班級(jí)建設(shè)與班主任核心能力提升研修班》的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。周老師分享了關(guān)于新時(shí)代班級(jí)建設(shè),班主任工作方法的新途徑、新方法、新思路。既有理論高度,又有實(shí)操性,老師們可即學(xué)即用。


下午老師們進(jìn)行了交互式平板操作、實(shí)物展臺(tái)使用技能培訓(xùn)。教學(xué)設(shè)備的升級(jí),給課堂注入新活力,同時(shí)也讓教學(xué)更直觀,更高效。

 

最后,老師分學(xué)科進(jìn)行了中高考教學(xué)研討會(huì)。各教研組對(duì)2019年高考和中考進(jìn)行了全面的總結(jié),分享了中高考復(fù)習(xí)備考的成功經(jīng)驗(yàn)、具體的做法,分析了中考和高考的試題特征及其對(duì)教學(xué)的影響,并對(duì)今后的教學(xué)工作提出了工作方案,以推動(dòng)課堂教學(xué)改革和提高教師評(píng)價(jià)素養(yǎng)。會(huì)后老師還需根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容反思教學(xué)工作并積極準(zhǔn)備新學(xué)期教學(xué)工作。

 

隨著核心素養(yǎng)的頒布,學(xué)科教育的發(fā)展方向?qū)⒄嬲龔闹R(shí)本位轉(zhuǎn)向育人本位,這就要求我們一線學(xué)科教師特別是班主任對(duì)本學(xué)科教學(xué)獨(dú)特的育人價(jià)值、育人功能有很好的思考。

 

本次培訓(xùn)更多地發(fā)揮了老師們的主觀能動(dòng)性,提升老師們?cè)诠ぷ髦胁粩喾此?,不斷總結(jié),不斷創(chuàng)新的科研精神。我們將在國(guó)家界定的核心素養(yǎng)框架內(nèi)定位好我們的學(xué)科教育,堅(jiān)定不移好的提高自己的學(xué)科教育能力。發(fā)揮出學(xué)科課程的育人價(jià)值。同時(shí)做好家校溝通,形成教育合力,實(shí)現(xiàn)“追求個(gè)體的生命活力,追求個(gè)體的高尚品德,追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的育人目標(biāo)。


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