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川化中學(xué)2019年市級(jí)立項(xiàng)課題開題會(huì)
2019年11月27日，下午2：30分，成都市川化中學(xué)（樹德中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)校）盛大舉行市級(jí)立項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)。成都市教育改革發(fā)展研究所副所長陳宇燕，李沿知博士，青白江區(qū)正高級(jí)、政府督學(xué)支悅軍老師，青白江區(qū)研培中心教科室鐘先海老師，川化中學(xué)馮長兵副校長，學(xué)校教科室曠育斌主任及課題組成員參加會(huì)議，參加會(huì)議的還有工程職校、青白江中學(xué)、姚渡學(xué)校等兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
會(huì)議由曠主任主持。在成都市教育改革發(fā)展研究所副所長陳宇燕的宣讀下，成都市川化中學(xué)2019年的市級(jí)課題正式立項(xiàng)！ 接著，課題組成員李嶼老師向?qū)＜医M作開題匯報(bào)。她詳細(xì)地匯報(bào)了課題的研究背景、概念界定、研究目標(biāo)、實(shí)施步驟、研究方法、課題的分工、預(yù)期成果、研究的保障機(jī)制、研究重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)等內(nèi)容。
隨后，專家組就課題開題報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)和研討。專家組成員鐘先海老師、支悅軍老師、李沿知博士及陳宇燕所長先后對(duì)課題的研究背景、核心概念的界定、研究目標(biāo)和具體實(shí)施等環(huán)節(jié)進(jìn)行了可行性和科學(xué)性的評(píng)議，并對(duì)研究中可能存在的困難和問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的指導(dǎo)，提出了豐富而寶貴的意見和建議。
課題組就自己在課題研究中存在的疑惑和問題與專家組進(jìn)行了互動(dòng)交流。陳所長高度評(píng)價(jià)此次會(huì)議，稱此次市級(jí)課題立項(xiàng)正是川化中學(xué)和樹德中學(xué)兩家優(yōu)質(zhì)血脈交融創(chuàng)新的歷史性見證，對(duì)川化中學(xué)未來的發(fā)展具有深遠(yuǎn)而重大的意義。
最后，馮長兵副校長由衷感謝了向到校指導(dǎo)課題開題的市、區(qū)級(jí)專家領(lǐng)導(dǎo)，并表示川化中學(xué)一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待這來之不易的市級(jí)課題，全體課題組成員一定會(huì)根據(jù)專家意見進(jìn)一步完善課題工作規(guī)劃，確定課題工作實(shí)施步驟。
相信在專家的正確引領(lǐng)下，川化中學(xué)的市級(jí)課題組成員會(huì)潛心鉆研、凝心聚力，以此次課題開題為契機(jī)，激發(fā)教師更高的科研熱情，營造更濃厚的科研氛圍，進(jìn)一步提升川化中學(xué)的辦學(xué)品位。
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作者：csg6
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