【引語】復讀的考生已經(jīng)閱歷了一次高考失敗,個別更加容易達觀,對考試更容易緩和和焦急,以下是2023年遂寧市大英縣育才中學是否招收高三復讀生的相關(guān)信息。
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雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復讀班,舉辦復讀班的學校要嚴格登記學生信息情況,但是并沒有嚴格禁止舉報復讀班,很多學校也有在招收復讀生,不過根據(jù)學校情況不同,各個學校招生情況也是不一樣的,大部分學校高三招收復讀生要求都不低,越是好的學校,基本都要求成績在本科線以上,關(guān)于更加具體的大英縣育才中學是否招收高三復讀生,考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解,也可以直接去學校進行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復讀
一般是指考試時身體不適,因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮,整夜失眠導致考試失常;粗心大意,造成不必要損失,如涂錯了卡,漏做題,時間分配不當,或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。
考前貪玩,如迷戀網(wǎng)吧,耽誤學習,受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學生偏科,有一科很差,拖后腿,只有復讀,重點攻差科;忽視基礎(chǔ),眼高手低,把精力放在解難題上,策略上犯錯,致使基礎(chǔ)題分拿不全;不聽從老師指導,不注意勞逸結(jié)合,使學習效率低下等。
一些藝術(shù)類考生,每年都有因為文化課成績差而落榜,隨著藝術(shù)類專業(yè)提高文化課錄取線,集中強化文化課學習成了不少藝術(shù)類考生的必經(jīng)之路。
三、復讀優(yōu)勢
1、首先是知識儲備比較豐富。
教育改革的趨勢是強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,這個要求對復讀生很有利,因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累,因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握,他們還是比應屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、考試經(jīng)驗更豐富。
復讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程,感受考場氣氛和考試全過程,這對第二次高考很有幫助,首先是不會感到緊張和慌亂,其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復習,最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應高考考試。
3、心智更加成熟。
復讀生經(jīng)歷過高考挫折之后,那么他們年齡和閱歷也隨之增長了,而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟,好的心態(tài)就是成功的一半,心智的成熟會給他們帶來很大的益處。
4、學習更有計劃
對于高三的孩子來講,還有個老大難的問題就是“想明白自己該做什么”,在老師的圈子里這叫“高三意識”,其實就是知道自己想考一個什么樣的學校,什么樣的專業(yè),知道自己要考多少分,明白自己欠缺在哪,要怎么追,以及多一些自律和多一些反思,諸如此類。2020年的高考復讀生會比應屆畢業(yè)生更有復習的計劃,畢竟經(jīng)歷過一次高考,對這一年有更多的感悟,復讀的孩子普遍很明白自己要做些什么,知道什么時候應該該干什么,他們是帶著“高三意識”來的,大多數(shù)復讀生,都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗和教訓,在這次備考過程中加以糾正和改進。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過一次高考的復讀生,自然更熟悉出題方向和考試重點,也累積了很多高考的知識,所以在復習備考的時候,就更能抓住考試的重點。豐富的備考經(jīng)驗會在很大程度起到輔助作用,就算沒有老師的指導,自己也能摸索出來。但是應屆畢業(yè)生就不行了,沒有老師的指導,可以說是“兩眼一抹黑”,只能憑感覺去備考復習。
四、遂寧市大英縣育才中學近期活動
云程發(fā)軔·萬里可期——大英縣育才中學、大英縣中等職業(yè)技術(shù)學校 2023年畢業(yè)季主題活動
6月4日,為給備戰(zhàn)高考的高三學子科學調(diào)試心理,給他們的高中生活留下深刻而美好的記憶,培養(yǎng)學生的感恩之心,學校組織開展2023年“云程發(fā)軔·萬里可期”畢業(yè)季主題活動。邁著鏗鏘的步伐,國旗護衛(wèi)隊來到了國旗臺下。在激昂的《義勇軍進行曲》中,在全體師生的注目禮中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起。校長劉國華為活動致辭,向三年來辛勤耕耘、奮發(fā)向上的老師們和同學們表示衷心的感謝,希望全體育才、中職校學子努力追求屬于自己的幸福,回報社會,回報國家!
高2020級1班畢業(yè)生代表盧珊同學代表全體畢業(yè)生向領(lǐng)導老師表達了由衷的感謝,并送給學校、老師和同學們最真摯的祝福。感師恩,齊唱《感恩的心》,隨著歌聲漸漸響起,全體師生合唱,歌聲串聯(lián)了三年的酸甜苦辣,將那些歡喜與遺憾一一呈現(xiàn)在學子們的臉上,濕潤的眼瞼中是青春,是對美好未來的期盼。
小編提示:以上是2023年遂寧市大英縣育才中學是否招收高三復讀生的相關(guān)信息,同學們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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