【引語】很多家長對(duì)初升高入學(xué)途徑僅知道達(dá)到錄取線就會(huì)被錄取，但不清楚外地生和本地生的招生區(qū)別，2023年成都市香城中學(xué)初升高招收外地生嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市香城中學(xué)初升高招收外地生嗎的信息。
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二、2022年成都市香城中學(xué)初升高招收外地生嗎
2022年成都市城廂中學(xué)初升高暫未招收外地生，小編把非學(xué)校所在區(qū)域進(jìn)行招生的考生統(tǒng)稱為外地生，外地生可以參考學(xué)校以下招生計(jì)劃。
2022年香城中學(xué) 面向新都區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 1081人（其中含指標(biāo)到校生 541人）；調(diào)招 69人。
三、成都市香城中學(xué)近期活動(dòng)
家校攜手齊筑夢(mèng) 同心共育促成長
送金虎，盈盈碩果香中美；迎玉兔，麗麗宏圖萬象新。燦爛的2022年已然過去，充滿希望與挑戰(zhàn)的2023“兔”如其來。2022年因疫情影響，高三年級(jí)第一次診斷性考試推遲至2023年1月9-10日進(jìn)行。在這次大練兵中香城中學(xué)師生共同努力，準(zhǔn)備充分，最終取得了較大進(jìn)步。1月16日，高三年級(jí)各班就一診考試情況及后期復(fù)習(xí)計(jì)劃召開了線下家長會(huì)。家校攜手，共譜未來。
在會(huì)上，班主任就班級(jí)一診成績做了詳細(xì)分析。既肯定了每個(gè)孩子的努力，也指出了當(dāng)前存在問題和解決措施。班主任告知家長們，要幫助同學(xué)們利用好一診考試的“診斷”功能，做好“兩個(gè)分析”——分析考試狀態(tài)；分析平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法。同時(shí)，也要做好三個(gè)管理：目標(biāo)管理、資源管理和過程管理。家長可以與孩子一起分析薄弱科目，制定補(bǔ)償計(jì)劃。同時(shí)也注意要與孩子多溝通、多交流，做好后勤保障工作。
會(huì)后，班主任老師仔細(xì)聆聽家長心聲，耐心回答家長疑問，分析學(xué)生當(dāng)前困難，指明未來突破方向，為學(xué)生及家長做好假期安排給出指導(dǎo)性意見。回首過往，2022是不平凡的一年，學(xué)校和家庭都經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)。在緊要關(guān)頭，全體高三教師迎難而上，以師者的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)守教育崗位，凝心聚力書寫時(shí)代擔(dān)當(dāng)。在關(guān)鍵時(shí)刻，高三全體家長對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、理解、信任和支持，是推動(dòng)學(xué)校高三工作邁上新臺(tái)階的強(qiáng)大動(dòng)力。
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