2022年成都市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是公立還是私立

二、成都市成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)

成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校立足課堂高效教學(xué) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

為提高課堂高效教學(xué)，促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng)，成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中英語(yǔ)組以課堂教學(xué)為主陣地，以公開課和賽課為抓手，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)。2021年12月22日星期三下午成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中英語(yǔ)組新入職教師賽課決賽在錄播室如期舉行，最終有四位教師挺進(jìn)決賽。決賽采用微型課模式，分為閱讀課和語(yǔ)法課兩種課型。

趙楊娜老師和楊雪梅老師為大家?guī)?lái)了Blogging Australia 的閱讀課。趙楊娜老師以問(wèn)題為導(dǎo)入，在帶領(lǐng)學(xué)生了解文章大意基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)文章思維導(dǎo)圖，搭好腳手架，讓學(xué)生據(jù)此進(jìn)行全文內(nèi)容的概括和語(yǔ)言輸出。楊雪梅老師在處理文章段落大意后，繼續(xù)考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)信息的掌握，落腳點(diǎn)是讓學(xué)生思考文章作者職業(yè)轉(zhuǎn)變的原因，讓學(xué)生回歸文本也啟迪學(xué)生思考旅行的意義，進(jìn)行學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，課堂整進(jìn)整出，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)重點(diǎn)突出。

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