大邑中學(xué)-西寧22中101信息化課改交流研討活動
【導(dǎo)語】
教育是面向未來的事業(yè)，寄托了個人、家庭和國家的希望和未來。大數(shù)據(jù)、人工智能和信息技術(shù)的發(fā)展為教育帶來了更多的可能性，碰撞出絢麗的火花。正如教育部科技司司長雷朝滋強調(diào)：未來的教育是基于網(wǎng)絡(luò)的教育，必須深刻認識信息技術(shù)對教育的革命性影響。四川省大邑中學(xué)努力踐行大邑教育綜合改革“1511”發(fā)展思路，大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+課堂教學(xué)改革”教育模式。學(xué)校從2016年開啟101智慧教育創(chuàng)新課堂以來，積極學(xué)習(xí)、實踐、探索、創(chuàng)新，教育之花悄然綻放。一次次的交流研討活動不斷促進我校信息化課改教學(xué)水平的提升。
人間最美四月天，大中校園情意濃。
青海來賓共研討，智慧教育譜新篇。
為促進教師專業(yè)成長，大力推進教育信息化2.0，全面落實信息化課改打造高效課堂工作，展示信息化課改工作成效，與兄弟學(xué)校進行交流研討共同提升。四川省大邑中學(xué)與青海西寧二十二中于2019年4月23日開展了101信息化課改暨課堂創(chuàng)新實踐交流研討活動。
此次研討會為期兩天，主要聚焦“信息化課改教學(xué)個性化高效課堂”這一核心。23日上午，來自西寧二十二中十一位教師走進大邑中學(xué)初中七年級語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、生物學(xué)科101信息化課改班課堂，觀摩我校教師智慧云課堂的教學(xué)情況。我校七位信息化課改班教師精心備課，利用 101智慧云平臺提前兩天發(fā)布前置性學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過備課組二次備課，課堂教學(xué)中，討論、發(fā)言、搶答、教師解決疑難，突破重難點、個性化訓(xùn)練，真正實現(xiàn)全員參與、不讓一個學(xué)生掉隊的高效互動課堂。上午第二節(jié)英語課堂，西寧二十二中的武建紅老師給我校七年級四班的孩子帶來了一堂英語雙師課堂，互動式雙師教學(xué)也為觀摩的兩校教師帶來新的教學(xué)模式的思考。
24日，兩校教師攜手走進我校的七中網(wǎng)校課堂，同樣是信息化教學(xué)，但是我校語文、英語、數(shù)學(xué)三位七中網(wǎng)班教師根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)情況的差異，制定了適合學(xué)生的教學(xué)設(shè)計，不一樣的切入點，不一樣的教學(xué)流程，最終達到了一個共同的目的，那就是：讓課堂變得高效！
觀摩課堂結(jié)束后，兩校教師同聚一堂，在大愛樓三樓會議室展開了此次教學(xué)研討活動。會議由大邑中學(xué)初中部辦公室主任張秀娟主持，西寧二十二中帶隊領(lǐng)導(dǎo)德育處呂主任、信息技術(shù)部林主任以及教師一行，大邑中學(xué)初中部校長朱武彬、副校長王波等領(lǐng)導(dǎo)和教師參加了此次研討會。
會議伊始，朱校長首先代表學(xué)校致歡迎辭，向來賓們表示最熱烈的歡迎。并向來賓介紹我?；厩闆r、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色以及我校信息化課改教學(xué)的發(fā)展情況。同時，希望能夠得到前來觀摩的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)，促進我校信息化課改教學(xué)工作的提升。
接著，張秀娟主任分享題為《探索中前行 實踐中成長》的信息化課改教學(xué)交流報告，向西寧二十二中的老師們介紹大邑中學(xué)在信息化課改中取得的經(jīng)驗和成果以及反思。
最后，兩校教師在研討活動中自由暢談，積極交流信息化課改教學(xué)中如何打造高效課堂，以及思考探索正在開展的雙師課堂模式等。我校承擔(dān)觀摩課教學(xué)教師都積極發(fā)言，對方學(xué)校教師也傾心暢談聽課感受。二十二中的領(lǐng)導(dǎo)老師對大邑中學(xué)智慧課堂和七中網(wǎng)校課堂都給予了高度評價，認為教師專業(yè)水平高，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂有序高效，獲益匪淺。101教育研究院四川分院副院長敬波對此次活動做了點評和總結(jié)，認為研討活動熱烈而深入，高效有收獲，祝愿兩校課改之路更加輝煌！
思維碰撞，啟迪智慧。此次交流活動，不僅促進兩校信息化課改教學(xué)的發(fā)展，也搭建了青海四川兩地學(xué)校友好的橋梁，相信在今后會有更多的交流互動，促進兩地教育發(fā)展。
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