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一、2025年成都市天府新區(qū)香山中學(xué)怎么樣
一般來(lái)說(shuō),判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、師資力量
在師資配置方面也是相當(dāng)硬核,校長(zhǎng)姚敏有著30余年教育和管理經(jīng)驗(yàn),是一位極具知名度和影響力的“教育大咖”。她從一線教師成長(zhǎng),曾在一家全國(guó)知名中學(xué)任職。全校目前有省、市特級(jí)教師11人,四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專(zhuān)家1人,正高級(jí)教師9人,高級(jí)教師210人,博士2名。
2、學(xué)校設(shè)施
學(xué)校設(shè)備設(shè)施完善,功能齊全,布局規(guī)范,擁有圖書(shū)館、美術(shù)館、藝體大樓、數(shù)字錄播教室、乒乓球館、籃球館、賽道級(jí)游泳館等現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施。學(xué)校操場(chǎng)配備了“智慧體育系統(tǒng)”,能夠?qū)崿F(xiàn)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、體育項(xiàng)目達(dá)標(biāo)監(jiān)測(cè)、無(wú)感運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)采集等,并為每一位學(xué)生建立健康檔案。藝體中心大樓配置有游泳館、籃球館、攀巖墻、藝術(shù)體操館、跆拳道館,在“智慧體育系統(tǒng)”的加持下,學(xué)生們可以更科學(xué)、安全地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。
3、管理特色
學(xué)科班作為學(xué)科教學(xué)的主陣地,主要依據(jù)學(xué)生整體學(xué)習(xí)效果、單科學(xué)習(xí)能力分層組班,每班45人左右。導(dǎo)師班作為全員育人的主陣地,高一下期,學(xué)生在自己的科任教師中通過(guò)“教師、學(xué)生雙向選擇”的方式進(jìn)入導(dǎo)師班,導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)該學(xué)生的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、生活指導(dǎo)等,每班原則上不超過(guò)35人。
二、成都市天府新區(qū)香山中學(xué)近期活動(dòng)
第一期青年教師教學(xué)技能工作坊圓滿(mǎn)結(jié)束
為盡快提升青年教師的教學(xué)能力,推動(dòng)學(xué)校課程實(shí)施與評(píng)價(jià)體系落地,9月20日下午,“第一期青年教師教學(xué)技能工作坊”在研討室一召開(kāi)?;顒?dòng)伊始,教師發(fā)展中心宋麗老師帶領(lǐng)青年教師們深入探討了課堂教學(xué)模式。她詳細(xì)解讀了課堂維度評(píng)價(jià)量表,引導(dǎo)青年教師們思考如何將這些理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行動(dòng)。在宋老師的引領(lǐng)下,參會(huì)教師對(duì)教學(xué)模式的實(shí)施與落地有了更清晰的思路,也為后續(xù)的研討奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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