【引語(yǔ)】考生可以填報(bào)不屬于自己所在區(qū)域的學(xué)校嗎？2023年錦江區(qū)考生可以到成都市雙流藝體中學(xué)讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是錦江區(qū)考生可以到成都市雙流藝體中學(xué)讀高中嗎的信息。
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二、2022年錦江區(qū)考生可以到成都市雙流藝體中學(xué)讀高中嗎
錦江區(qū)考生可以到成都市雙流藝體中學(xué)就讀高中，其中藝體特長(zhǎng)班面向全市招生。
1、2022年雙流藝體中學(xué) 藝體特長(zhǎng)班 招生人數(shù)是： 50 人。
三、成都市雙流藝體中學(xué)近期活動(dòng)
【聚焦藝中】與孩子共成長(zhǎng)-雙流藝體中學(xué)家庭教育分享會(huì)
孩子是一個(gè)家庭的希望，教育好孩子，也是一個(gè)家庭最重要的事業(yè)。我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)總有這樣那樣的焦慮，也很想聽(tīng)聽(tīng) “先行者們”的經(jīng)驗(yàn)和故事。5月25日下午,在學(xué)校楊柳藝術(shù)展廳，學(xué)校工會(huì)和德育安全處一起組織了“與孩子共成長(zhǎng)”的教職工家庭教育分享會(huì)。此次分享會(huì)由學(xué)校團(tuán)委曾吉副書(shū)記主持。學(xué)校工會(huì)李雙華主席帶領(lǐng)與會(huì)教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》；德安處廖永華主任就學(xué)?！皸盍彝ソ逃n程”實(shí)施情況作了通報(bào)。
李煜華老師作了主題為《陪伴是最好的愛(ài)》的分享。李老師就良性陪伴關(guān)系的形成：暫停、參與、鼓勵(lì)、反饋、衍生作了具體的闡述。陪伴是對(duì)孩子最好的教育，教育不過(guò)是不同方式的陪伴。張志勇老師圍繞著如何以父親的身份帶著女兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中玩兒著長(zhǎng)大和老師們進(jìn)行了交流。馬敏老師給老師們分享了如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、制定階段性目標(biāo)以及目標(biāo)制定的路徑和方法。馬老師強(qiáng)調(diào)了在陪伴的過(guò)程中家長(zhǎng)堅(jiān)持、鼓勵(lì)的重要。黃素華老師分享了她和女兒一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用成長(zhǎng)的事跡說(shuō)明了在陪伴的過(guò)程中家長(zhǎng)對(duì)孩子的引領(lǐng)，和孩子做朋友，培養(yǎng)孩子一兩個(gè)愛(ài)好的好處。
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