【引語】考生可以填報(bào)不屬于自己所在區(qū)域的學(xué)校嗎？2023年青羊區(qū)考生可以到成都市雙流藝體中學(xué)讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是青羊區(qū)考生可以到成都市雙流藝體中學(xué)讀高中嗎的信息。
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二、2022年青羊區(qū)考生可以到成都市雙流藝體中學(xué)讀高中嗎
青羊區(qū)考生可以到成都市雙流藝體中學(xué)就讀高中，其中藝體特長班面向全市招生。
1、2022年雙流藝體中學(xué) 藝體特長班 招生人數(shù)是： 50 人。
三、成都市雙流藝體中學(xué)近期活動(dòng)
【聚焦藝中】傳承與創(chuàng)新，青春點(diǎn)亮教育夢(mèng)想——記“藝中之春”青年教師教學(xué)技能研討活動(dòng)
為引領(lǐng)廣大青年教師提升教育教學(xué)技能，促進(jìn)我校青年教師快速成長，5月20日，我校研培處于明德樓三樓學(xué)術(shù)廳組織開展了“藝中之春”青年教師教學(xué)技能研討活動(dòng)。學(xué)校全體行政、學(xué)科主任、教研組長、從教近兩年的青年教師及其指導(dǎo)教師共計(jì)130余人參加活動(dòng)。教師的高光時(shí)刻永遠(yuǎn)在課堂，好的課堂一定需要優(yōu)秀的教學(xué)技能。34名青年教師通過2-3分鐘的視頻，充分展示了自身的教育教學(xué)技能，同時(shí)也讓大家相互認(rèn)識(shí)，彼此熟悉。
易正洧老師從自我認(rèn)知、自我規(guī)劃、自我提升三個(gè)方面做了題為《學(xué)而致知，行而致遠(yuǎn)》的分享。他分析了自己的優(yōu)勢(shì)和短板，利用個(gè)人成長規(guī)劃，選擇科研來發(fā)展自己，選擇向名師學(xué)習(xí)和閱讀來提升自己，彌補(bǔ)短板。周力老師在教學(xué)實(shí)踐中，不斷鉆研教學(xué)教法,參與課題研究，撰寫教學(xué)論文，打造自己的教學(xué)特色，用親身經(jīng)歷踐行了“青春奮斗，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的分享主題。李琳琳老師圍繞“為夢(mèng)想而奮斗”的主題，用“喜愛，支持，學(xué)習(xí)，實(shí)踐”四個(gè)詞概括了她在藝體中學(xué)成長奮斗的八年時(shí)光。
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