【引語】如果考生能了解更多的學(xué)校的情況，考生其實可以清楚大部分學(xué)校都會面向廣大區(qū)域招生，2023年大邑縣考生可以到成都市成都七中八一學(xué)校讀高中嗎：【立即點擊查看】，以下是大邑縣考生可以到成都市成都七中八一學(xué)校讀高中嗎的信息。
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二、2022年大邑縣考生可以到成都市成都七中八一學(xué)校讀高中嗎
大邑縣考生可以到成都市成都七中八一學(xué)校就讀高中，學(xué)校面向5+2區(qū)域進行招生。
1、2022年成都市成都七中八一學(xué)校 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 94 人；調(diào)招 6 人。
招生電話：028-68269166
三、成都市成都七中八一學(xué)校近期活動
精析考情明方向 厚基務(wù)本培素養(yǎng)——成都市高三數(shù)學(xué)一診分析會暨二輪復(fù)習(xí)專題研討活動
2023年2月20日，為落實立德樹人根本任務(wù)，助力高三二輪復(fù)習(xí)效率再提升，成都市“新趨勢、新要求、新方法——數(shù)學(xué)高考二輪復(fù)習(xí)策略及備考建議”高三數(shù)學(xué)研討會在金牛區(qū)成都七中八一學(xué)校順利舉行。成都市高中數(shù)學(xué)教研員、全體高三數(shù)學(xué)教師共計600余人參會，會議由成都七中八一學(xué)校焦英哲老師主持。
本次研討會以成都七中八一學(xué)校高中數(shù)學(xué)教師袁太偉展示的《試卷講評課》拉開序幕，整堂課圍繞新高考要求，聚焦數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力，關(guān)注學(xué)生真實問題，展示了一堂高三講評課模式的新探?；谠嚲韺W(xué)情的抽樣分析，典型解法的成因分析，考題的共性個性分析，教學(xué)圍繞試卷中存在的問題展開。通過對典型錯誤的剖析、校正，幫助學(xué)生掌握正確的思考方法和解題策略。整堂課采用問題鏈教學(xué)，以疑難易錯處為生長點，重視學(xué)生學(xué)習(xí)中的生成問題，用問題意識激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望和思維的活躍性。
成都七中八一學(xué)校骨干教師羅軍洪以“研政策析真題明方向，夯基礎(chǔ)提能力促提升”為主題作《高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)的思考與建議》專題發(fā)言，他圍繞三方面展開分享：一、關(guān)注政策，明確高考新變化；二、透析真題，把握備考側(cè)重點；三、二輪復(fù)習(xí)備考思考與建議。他指出試題命制應(yīng)注重新課標(biāo)、新教材、新高考要求的統(tǒng)一性，落實“一核”“四層”“四翼”的高考要求，突出高考試題的育人功能，廣泛選材，圍繞數(shù)學(xué)的核心模塊、突出主干知識進行命題，并以其它知識模塊進行點綴。為適應(yīng)新高考變化，他也提出四點復(fù)習(xí)建議：一是要研課標(biāo)，找準(zhǔn)方向用力，抓基礎(chǔ)題；二是要研考題，選定目標(biāo)突破，抓經(jīng)典題；三是要研教材，立足基礎(chǔ)強化，抓課本題；四是要研考情，針對問題點撥，抓易錯題。
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