【引語(yǔ)】考生和家長(zhǎng)在不了解學(xué)校住宿條件的前提下，不要盲目填報(bào)志愿，2022年成都市成都列五中學(xué)可以走讀嗎，住宿條件如何：【立即點(diǎn)擊獲取詳細(xì)信息】，以下是成都市成都列五中學(xué)住宿條件的相關(guān)信息。
一、2022年成都市成都列五中學(xué)可以走讀嗎，住宿條件如何
成都市成都列五中學(xué)可以走讀，住宿條件：提供部分住校（由學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校審核），學(xué)生宿舍帶空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間，每個(gè)宿舍6人左右
二、成都市成都列五中學(xué)近期活動(dòng)
成都列五中學(xué)舉行第38屆教育教學(xué)年會(huì)暨期末工作會(huì)
2022年1月21日，成都列五中學(xué)順利召開了成都列五中學(xué)教育集團(tuán)第38屆教育教學(xué)年會(huì)暨期末工作會(huì)。本屆年會(huì)繼續(xù)貫徹“立德樹人”的方針，聚焦“思維發(fā)展”，落實(shí)“三深三精”的課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，我校認(rèn)真壓實(shí)課堂教學(xué)改革的擔(dān)子，多方面積極尋找改革出路，在全體列五人共同努力下，成效顯著。
一是在課堂精細(xì)化管理中，吳光平校長(zhǎng)提出了“三深三精”的課堂教學(xué)要求，從更深更精的維度，深耕課堂，優(yōu)化教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。二是積極探索思維發(fā)展型課堂教學(xué)模式，以思維發(fā)展促進(jìn)學(xué)生自主建構(gòu)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化知識(shí)，提高學(xué)生管理知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力。三是將課題研究植根于課堂教學(xué)，通過課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)一批思想優(yōu)良、業(yè)務(wù)精良、熱愛教育、熱愛學(xué)校的骨干教師。
小編提示：以上是2022年成都市成都列五中學(xué)可以走讀嗎，住宿條件如何的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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