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“雙新”·共研 | “生”臨其境，格“物”致知
2022年4月23日，“普通高中新課程新教材（簡稱“雙新”）實(shí)施示范區(qū)和示范校建設(shè)研討會”在中國教研網(wǎng)平臺面向全國播出。此次研討以“踐行育人方式變革 共研雙新實(shí)施策略”為主題，由國家級新課程新教材示范校四川大學(xué)附屬中學(xué)承辦，成都市教育局主辦，成都市教育科學(xué)研究院指導(dǎo)，四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、四川省教育科學(xué)研究院、成都市第七中學(xué)、中國教研網(wǎng)、武侯區(qū)教育科學(xué)研究院支持。在第一部分專家、校長共研課程建設(shè)之后，開始了第二部分的課程展示研討——生物學(xué)科分會場。
四川大學(xué)附屬中學(xué)生物組教師通過努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課程、新教材相關(guān)理論知識，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，已初步構(gòu)建起適合我校高中生物學(xué)科開展的學(xué)科課程和項(xiàng)目課程體系，建立起相對穩(wěn)定和豐富的校內(nèi)外課程資源。
本次課堂展示我們主要是基于新課標(biāo)，運(yùn)用新教材，探究提升學(xué)生核心素養(yǎng)的高中生物學(xué)科必修課程開展的有效策略，圍繞新人教版高中生物必修2《遺傳與進(jìn)化》的第3章《基因的本質(zhì)》展開，四川大學(xué)附屬中學(xué)李想韻老師和成都七中的袁智城老師分別獻(xiàn)課，成都市生物學(xué)科教研員、特級教師鄭達(dá)釗老師點(diǎn)評。
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