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成都七中實驗學(xué)校第十四屆教育研討會學(xué)部分會場展示課
為了深化生長教育，發(fā)展學(xué)科素養(yǎng)，成都七中實驗學(xué)校第十四屆教育研討會于2017年12月21日下午隆重開幕，高中學(xué)部分會場的展示課于次日上午在藝術(shù)樓三樓順利開展。
高中學(xué)部分會場的展示課由高中學(xué)部教務(wù)處陳望主任主持，本次展示課主要由數(shù)學(xué)和英語老師分別進(jìn)行同課異構(gòu)、執(zhí)教老師說課、專家點評三個環(huán)節(jié)組成。
首先，高中學(xué)部陳望主任隆重介紹了出席本次會議的專家，蒞臨本次高中學(xué)部會場的有四川省特級教師、七中實驗學(xué)校特聘專家王希平老師和成都七中英語教研組長楊慧老師。
接著，七中實驗學(xué)校高中學(xué)部的四位老師進(jìn)行同課異構(gòu)公開課展示。高中學(xué)部數(shù)學(xué)組左宏老師和陳龍老師就《平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)表示、模、夾角》知識點進(jìn)行同課異構(gòu)，高中學(xué)部英語組辜瓊老師和曹莎老師就《Campus Food Ban Hides Wider Issues》報刊精細(xì)化閱讀進(jìn)行同課異構(gòu)。
左宏老師的課堂分為復(fù)習(xí)引入、新知探究、應(yīng)用反饋、歸納提升四大環(huán)節(jié)，左老師以舊知引入，溫故知新，層層引導(dǎo)、啟迪學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的轉(zhuǎn)化，注重培養(yǎng)學(xué)生研究問題，在課堂上生成問題，充分調(diào)動了學(xué)生的思維活動。最后，四川省特級教師、七中實驗學(xué)校特聘專家王希平老師對左宏老師和陳龍老師進(jìn)行精彩點評。成都七中英語教研組長楊慧老師對辜瓊老師和曹莎老師的課進(jìn)行了精彩點評。
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作者：csg6
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