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簡陽市中小學(xué)教學(xué)研究室到簡陽中學(xué)進(jìn)行高三教學(xué)視導(dǎo)：
教學(xué)內(nèi)涵質(zhì)量的提升關(guān)乎一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的水平，關(guān)乎一個學(xué)校發(fā)展的生命線。教學(xué)質(zhì)量是根，根深才能葉茂；教學(xué)質(zhì)量是本，本固才能枝榮。11月13日，簡陽市教育局黨委委員、勤工辦田正發(fā)主任，基建科彭傳敏科長，簡陽市教研室龐義主任帶領(lǐng)高三視導(dǎo)團(tuán)成員一行人對簡陽中學(xué)高三年級開展為期一天的教學(xué)視導(dǎo)，對簡陽中學(xué)高三進(jìn)行了教學(xué)情況全方位的把脈問診。簡陽中學(xué)高度重視，校級領(lǐng)導(dǎo)全程陪同。
這次視導(dǎo)以“聚焦課堂，提升質(zhì)量”為主題，本著“把脈問診”、發(fā)現(xiàn)“病癥”、“開具良方”的宗旨，圍繞學(xué)校課程計(jì)劃實(shí)施情況、教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、高三備課組教學(xué)教研及校本教研活動開展情況等工作進(jìn)行綜合性評價。以聽備課組匯報、深入高三課堂、查看檔案資料、調(diào)研學(xué)生問卷、召開視導(dǎo)工作反饋會等方式，對簡陽中學(xué)的教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查與指導(dǎo)。
上午，教研員及視導(dǎo)團(tuán)的同志深入課堂課堂，一共隨堂聽課18節(jié)，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等高考科目，聽課后各學(xué)科教研員都面對面的與上課老師進(jìn)行了深入細(xì)致的分析和探討，對本學(xué)科的教學(xué)與參與交流的老師進(jìn)行溝通。交流中，各位教研員針對教師提出的疑惑給予了及時的解答和幫助，并建議老師們在復(fù)習(xí)教學(xué)中多分析、多思考、多總結(jié)，為老師們指明了方向。
下午，教研室視導(dǎo)組在崇知樓三樓青春書苑就視導(dǎo)情況向?qū)W校進(jìn)行了反饋和溝通、總結(jié)。教研室領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校高三的教學(xué)管理、教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等給予了充分的肯定，同時也針對高三部分教師在備考、教學(xué)工作中存在的問題，實(shí)事求是，提出了可操作性的整改意見，為簡陽中學(xué)進(jìn)一步開展高三教育教學(xué)工作開拓了思路，指明了方向。
我們將認(rèn)真分析教研室領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，深化簡陽中學(xué)高三常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范高三教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，強(qiáng)化教師備課管理，轉(zhuǎn)變教師教育理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心開展各項(xiàng)研究活動，推進(jìn)教師專業(yè)化成長，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動高三后期教學(xué)工作再上新臺階。
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