南充市南充燕園金秋高級中學師資力量怎么樣?

時間:2022-11-25 10:20 瀏覽次數(shù):2326

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一、南充市南充燕園金秋高級中學師資力量怎么樣

01語文學科 李鏜

北大金秋教育發(fā)展研究院語文學科組長

語文特級教師,原北京教育學院豐臺分院副院長,北京考試院特聘評價專家、首師大教育碩士導(dǎo)師、中國高等教育學會語文評價研究中心秘書長、中國教育學會語文專業(yè)委員學術(shù)委員。


02數(shù)學學科 劉琦

北大金秋教育發(fā)展研究院數(shù)學學科組長

數(shù)學高級教師,北京市海淀區(qū)教師進修學校資深兼職教研員,北京市骨干教師,北京市優(yōu)秀教師,現(xiàn)受聘北京市海淀區(qū)政府名師教學指導(dǎo)團學科專家。


03英語學科 范存智

英語資深特級教師

原北京大學附屬中學教務(wù)處長

北京大學附屬中學英語教研組長

英語學科考試命題研究專家

北大金秋教育發(fā)展研究院學術(shù)副院長

北京教育考試院高考評價專家,北外國培項目專家


04物理學科 趙定柏

北大金秋教育發(fā)展研究院物理學科組長

北京師范大學教授,物理高考、競賽、自主招考輔導(dǎo)專家;北師大繼教與教培學院中學骨干教師培訓專家組組長;高中物理競賽主教練,全國中學應(yīng)用物理競賽副秘書長,國家教育行政學院中國教師網(wǎng)絡(luò)學院專家組成員、物理學科組組長。


05化學學科 陶秀梅

北大金秋教育發(fā)展研究院化學學科組長

化學特級教師,全國新課程實施先進個人、北京市優(yōu)秀教師、北京市級學科帶頭人、北京市"紫禁杯”優(yōu)秀班主任、北京市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。目前兼任北京師范大學《高中數(shù)理化》雜志編委、全國數(shù)理化百位名師俱樂部理事、北京市中小學名師發(fā)展工程實踐導(dǎo)師。


06生物學科 周然

北大金秋教育發(fā)展研究院生物學科組長

教育部“國培計劃”專家組成員;北京師范大學生科院和北京聯(lián)合大學師范學院導(dǎo)師;人民教育出版社生物教材和教參編者及外聘培訓專家;北京市基礎(chǔ)教育研究院兼職教研員、北京市教育考試院生物學科評價組成員、曾參與北京市高考模擬試題名制工作;北京市海淀區(qū)高中生物學科總督學。


07政治學科 徐瑛

北大金秋教育發(fā)展研究院政治學科組長

北京大學附屬中學政治學科高級教師,海淀區(qū)學科帶頭人。歷任年級主任、單元長、學生主任、教導(dǎo)主任、工會副主席,現(xiàn)任北京市教育學會“一幫一”助教研究會會長。


08歷史學科 張道林

北大金秋教育發(fā)展研究院歷史學科組長

歷史特級教師,民進中央教育委員會委員,教育部《網(wǎng)絡(luò)科技時代》專家委員會成員,中國史學會魏晉南北朝史研究會理事,全國歷史教學研究會個人會員,人民教育出版社、大象出版社高中歷史新課標教材教參編寫組成員。


09地理學科 王守民

北大金秋教育發(fā)展研究院地理學科組長

北京教育學院石景山分院地理教研員、中國地理學會會員、北京市地理教學研究會理事,地理學科帶頭人;被中國地理學會評為全國優(yōu)秀地理教育工作者;曾任人教社初高中地理主編、副主編,北京考試院《北京考試報·高招輔導(dǎo)版》聘為特約專家。


南充市南充燕園金秋高級中學網(wǎng)址是什么?


二、南充市南充燕園金秋高級中學近期活動

啟新程 謝師恩 | 南充燕園金秋高級中學2022年秋季開學典禮暨慶祝第38個教師節(jié)大會

離離暑云散,裊裊涼風起。伴隨著丹桂飄香,南充燕園金秋高級中學迎來了2022年秋季開學典禮暨慶祝第38個教師節(jié)大會。青云發(fā)軔,奮進今朝。新的學校,新的學期,新的征程。在雄壯的國歌聲中,全校師生以飽滿的熱情拉開了大會的帷幕。


校長王首先先生在開學典禮上發(fā)表了重要講話,并帶來了北大金秋總裁李小庫先生、總督學余曉靈先生的祝福!會上,王校長對全體教職工在學?;I備工作中的辛勤付出表示感謝!對全體教師表示節(jié)日的慰問!對每一位學子寄予殷切的期望!為學校的發(fā)展指明方向。副校長劉紅梅女士宣讀了教師表彰決定,希望受表彰的教師再接再厲,再創(chuàng)佳績。隨后學校理事會、校委會領(lǐng)導(dǎo)為受表彰的教師頒獎,現(xiàn)場響起熱烈的掌聲。


張盤山老師作為教師代表進行了熱情洋溢的發(fā)言,表達了燕園教師為學生終身幸福奠基,為學生美好未來領(lǐng)航的堅定信念;溫情寄語每位學子要有一個健康的體魄、一顆感恩的心,在燕園金秋收獲成功,感受幸福。


小編提示:以上是南充市南充燕園金秋高級中學師資力量怎么樣的相關(guān)信息,同學們請仔細閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

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