成都市第三中學以“三分”教學模式為路徑全力打造“個性化”教育，以“三類校本課程”的開發(fā)與實施構(gòu)建特色課程體系，滿足學生多元升學和未來發(fā)展追求，使學生在校期間成績獲得大幅提升。因此，成都市第三中學在成都市一百多所普通高中“以入量出”綜合成績評估中穩(wěn)居第一名，教育教學質(zhì)量連續(xù)多年獲得成都市、錦江區(qū)表彰。
真正做到提高教師教學的針對性和引導性，增強學生學習的主體性和參與性。各學段根據(jù)學生需求突顯本學段學習重點；各類生源根據(jù)升學目標設(shè)置特色班級；各學科根據(jù)學生學習能力進行分層走班教學。
分享促發(fā)展 合作謀共贏 ——湖南沅江教育考察團到成都市第三中學調(diào)研交流
2019年4月25日，艷陽高照。繼19日廣東省順德區(qū)中學校長任職資格培訓班成員到我校參觀交流之后，湖南沅江教育考察團一行17人也蒞臨成都市第三中學調(diào)研交流。考察團一行在成都三中校長虞尚斌同志和副校長唐永強同志的陪同下，興致勃勃地觀看了學校校容校貌、美術(shù)專業(yè)課、大課間活動以及學校藝術(shù)中心等。
“各美其美，美美與共”辦學宗旨積淀的藝術(shù)底蘊，“最適合的教育是最好的教育”辦學理念凝成的藝術(shù)特色，給考察團成員留下了深刻而美好的印象。參觀結(jié)束后，考察團成員齊聚學校會議室。首先，由成都市第三中學唐永強副校長就學?；厩闆r、教師隊伍組成、藝術(shù)特色教育、高初三畢業(yè)年級工作等方面作了詳細介紹。
隨后，張恒強老師和母仕林老師代表成都市第三中學高三數(shù)學備課組和歷史備課組就高三后期復習策略與方法與考察人員進行了分享交流。我校特色鮮明的辦學歷史、扁平化的管理模式、扎實有效的集體教研、深入透徹的考情研究、分層走班的教學創(chuàng)新，得到了沅江教育考察團一行的高度評價。最后，考察團成員還就藝術(shù)課程設(shè)置、高三教學管理、2019年秋季招生等情況和教務處翁?？≈魅芜M行了交流。
此次沅江教育考察團的來訪，為彼此搭建了分享交流的平臺，為今后相互學習辦學經(jīng)驗和管理模式、實現(xiàn)互利共贏奠定了良好的基礎(chǔ)。
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作者：csg6
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