北大附中成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校根據(jù)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行班級(jí)分化，不同成績(jī)分段的學(xué)生會(huì)有不同的教學(xué)方法，北大附中成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校的實(shí)驗(yàn)班力求營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能在北大附中成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)，打好知識(shí)基礎(chǔ)，集中優(yōu)勢(shì)教育資源。
北大附中成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校——小學(xué)部舉行期中家長(zhǎng)會(huì)
為了促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分展示新津?yàn)槊鲗W(xué)校良好的校風(fēng)校貌，讓每一位家長(zhǎng)能更進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和教育孩子的方法，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，我校小學(xué)部于11月15日下午召開(kāi)了期中家長(zhǎng)會(huì)。
首先各班班主任向家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們?cè)谛１憩F(xiàn)及本期半期考試的情況；并針對(duì)如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子等方面提出了中肯的家庭教育建議。
在會(huì)上，各班對(duì)這半期以來(lái)的表現(xiàn)突出的孩子進(jìn)行了表彰，對(duì)特別支持班級(jí)工作的家長(zhǎng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，每個(gè)班級(jí)還有很多的家長(zhǎng)單獨(dú)找老師討論孩子的學(xué)習(xí)、生活、性格等問(wèn)題，滿(mǎn)目期望或略帶憂(yōu)慮，無(wú)一不是對(duì)孩子有更大進(jìn)步的渴望。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用，愿孩子們?cè)诩议L(zhǎng)與老師們暖陽(yáng)般地陪伴下健康成長(zhǎng)，茁壯成才。
北大附中成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校——家校合力 靜待花開(kāi)
孩子是您生命的延續(xù)，孩子是我事業(yè)的寄托！為了加強(qiáng)家校之間的溝通，相互交流學(xué)生在家和在校情況，11月15日，成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校初中部舉行了期中家長(zhǎng)會(huì)。在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)有條不紊的組織下，在全體家長(zhǎng)的支持和配合下，期中家長(zhǎng)會(huì)成功召開(kāi)。
首先，各位班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際，召開(kāi)了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們充分重視，都能按時(shí)到校參加，并且基本都是父母雙方到校。這為家校合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)論是伴侶間，還是親子關(guān)系，陪伴都是最重要的連接方式。我們常說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，但其實(shí)“有質(zhì)量的陪伴才是最長(zhǎng)情的告白”。
陪伴讓孩子從小擁有安全感，自豪感，而運(yùn)動(dòng)，造就孩子的意志力，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，面對(duì)成功與喜悅后的能力。陪孩子運(yùn)動(dòng)，是對(duì)精神和身體素質(zhì)上的最佳操練，這是孩子一生的寶藏。
北大附中成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校——學(xué)西餐禮儀，赴優(yōu)雅之約
在這個(gè)特別的日子，我想邀請(qǐng)你與我共進(jìn)午餐，和我一同度過(guò)美好的午餐時(shí)光。學(xué)西餐禮儀，赴優(yōu)雅之約，餐桌上的小紳士和小淑女需要掌握哪些禮儀知識(shí)呢？快和我們一起看看成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校國(guó)際課程中心的西餐禮儀課堂吧！老師告訴我，我們要和喜歡的外教老師一起吃西餐啦，我非常的開(kāi)心，看我無(wú)比激動(dòng)的笑臉。
在課堂上我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于西餐的禮儀，老師告訴我入座時(shí)要輕、穩(wěn)、緩。走到座位前，轉(zhuǎn)身后輕穩(wěn)地坐下。如果椅子位置不合適，需要挪動(dòng)椅子的位置，應(yīng)當(dāng)先把椅子移至想要就座的位置，然后入座。而坐在椅子上移動(dòng)位置，是有不對(duì)的。 坐在椅子上，要立腰、挺胸，上體自然挺直，雙肩平正放松，兩臂自然彎曲放在腿上。
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作者：csg1
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