【引語】每個(gè)班級(jí)的招生條件基本上都差不多，差別在招生學(xué)生的類型和中考成績(jī)，2022年成都市賈家中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)班招生條件是什么：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市賈家中學(xué)近年的藝術(shù)特長(zhǎng)班招生條件是什么。
一、2022年成都市賈家中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)班招生條件是什么【立即點(diǎn)擊查看】
二、2021年成都市賈家中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)班招生條件
1、符合成都市高中招生基本條件，對(duì)藝體有興趣或有志于學(xué)習(xí)藝體專業(yè)的成都市初中畢業(yè)生;
2、報(bào)考藝體特長(zhǎng)生的學(xué)生，需參加我校組織的藝體專業(yè)測(cè)試。
三、成都市賈家中學(xué)近期活動(dòng)
同課異構(gòu)展精彩，聚焦素養(yǎng)提質(zhì)量｜成都東部新區(qū)高一年級(jí)政治教研會(huì)順利召開
為了進(jìn)一步營造良好的教研氛圍，提升教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，10月22日，成都東部新區(qū)高一政治教研活動(dòng)在東部新區(qū)養(yǎng)馬高級(jí)中學(xué)順利召開。全區(qū)高一政治教師及區(qū)聯(lián)合教研組成員參會(huì)。本次教研會(huì)，旨在通過開展同課異構(gòu)教學(xué)示范，聚焦課堂質(zhì)量，聚焦育人素養(yǎng)，打造實(shí)智慧型思政課堂。
本次同課異構(gòu)，三位老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)背景，針對(duì)同一內(nèi)容——經(jīng)濟(jì)生活第五課第一框《企業(yè)的經(jīng)營》，能在教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上“同中求異、異中求同”，為大家呈現(xiàn)了三堂獨(dú)特而精彩的課程。養(yǎng)馬高級(jí)中學(xué)劉漢鋒老師以本地知名企業(yè)海大集團(tuán)為案例，貫穿整個(gè)課堂，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)識(shí)企業(yè)、公司，理解企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展，講練結(jié)合，語言詼諧幽默，贏得學(xué)生喜歡，給老師們帶來良好的教學(xué)示范。
第二節(jié)，賈家高級(jí)中學(xué)邱曉玲老師的課堂，以華為公司的發(fā)展探中國企業(yè)的崛起為總議題，用“孟晚舟事件”作為課堂導(dǎo)入，設(shè)置了“華為是誰？”、“誰擁有華為？”、“誰控制華為”、“誰影響華為？”等系列問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情境探究企業(yè)及其經(jīng)營發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。第三節(jié)，三岔湖高級(jí)中學(xué)董瓊芳老師，以小米公司發(fā)展為情境貫穿整個(gè)環(huán)節(jié)，在公司的類型，影響企業(yè)成功的因素等重難點(diǎn)知識(shí)教學(xué)上，以其獨(dú)特的親和力，充分激發(fā)學(xué)生的主體性，循循善誘，給與會(huì)教師留下深刻印象。
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