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竹篙中學(xué)地址： 四川省成都市金堂縣竹篙鎮(zhèn)南華街25。
竹篙中學(xué)2019年暑期教師培訓(xùn)暨開學(xué)工作會(huì)：
為進(jìn)一步提高教師的執(zhí)教水平和能力，全面提升教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校更好更快的發(fā)展，竹篙中學(xué)2019年暑期教師培訓(xùn)暨開學(xué)工作會(huì)于8月28日上午9:30如期舉行，8月30日?qǐng)A滿結(jié)束。整個(gè)培訓(xùn)學(xué)校高度重視，安排周密，形式多樣，內(nèi)容豐富。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了高效課堂、班級(jí)管理、師德師風(fēng)、中高考研究、教師職業(yè)幸福等方面。全校教師積極參加，仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，收獲滿滿，效果良好。
8月28日上午，江西金太陽教育教科所課題組與課程部主任、高級(jí)研究員、金牌講師申洪兵做了《高效性合作學(xué)習(xí)小組構(gòu)建與運(yùn)用》的精彩講座。講座從構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組存在的困惑與打造高效合作學(xué)習(xí)小組的策略兩個(gè)方面進(jìn)行，講解透徹，操作性極強(qiáng)，老師們受益匪淺，為新學(xué)期提高課堂效率打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8月28日下午，成都鐵中的中學(xué)高級(jí)教師、成都市高三物理中心組成員孟兵就《如何在有效組織教學(xué)中尋求教師幸福感》作了精辟的演講。孟兵老師從有效組織課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與背景、理念與原則、環(huán)節(jié)與細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行了深入淺出、生動(dòng)形象的講解。針對(duì)當(dāng)前部分教師的職業(yè)倦怠，孟老師明確指出：“我們自己的心態(tài)自己決定”、“我們的心態(tài)自己可以調(diào)整”、“要了解我們潛在的‘福利’”，為提升我校教師的職業(yè)幸福感和獲得感起到了拋磚引玉的作用。
8月29日上午，竹篙中學(xué)召開了2019年秋季的開學(xué)工作會(huì)。會(huì)議由何文靜副校長(zhǎng)主持，各部門的負(fù)責(zé)人就所分管的工作進(jìn)行了匯報(bào)與安排；會(huì)議最后，學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)張通平同志就學(xué)校管理和發(fā)展進(jìn)行重要講話；他強(qiáng)調(diào)了三方面內(nèi)容：第一，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性；他指出學(xué)校近三年中高考出口質(zhì)量穩(wěn)步提升給予我們的啟示：落實(shí)精細(xì)化的管理，讓超越成為常態(tài)。
同時(shí)要進(jìn)一步貫徹落實(shí)8月26日劉斌局長(zhǎng)在“金堂縣教育局2019年暑期干部集中培訓(xùn)”會(huì)上重要講話精神。第二，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校發(fā)展在面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)，我們應(yīng)該高位求進(jìn)，充分發(fā)揮東部組群的引領(lǐng)示范作用。第三，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了充分調(diào)動(dòng)教師的主觀能動(dòng)性，建立長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，從而促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的緊迫性。學(xué)校開學(xué)工作會(huì)的召開，傳遞著正能量，凝心聚力，鼓舞斗志，全體教職工將滿懷激情地投入到新學(xué)期工作之中，為學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī)作出新的貢獻(xiàn)！
8月29日下午，教師培訓(xùn)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，來自四川省資陽中學(xué)的高級(jí)英語教師、內(nèi)江市享受政府津貼“名師”、資陽市優(yōu)秀班主任曾瓊就《構(gòu)建班級(jí)共同體，做有溫度的教育》作了生動(dòng)形象的報(bào)告。曾老師以自己從教28年中的典型案例為例，就如何處理班級(jí)管理中的各類“疑難雜癥”，如何用愛心和智慧管理班級(jí)等方面進(jìn)行了分享，語言幽默生動(dòng)，老師們深受啟發(fā)。
8月30日，學(xué)校開展以各教研組分組的中高考研究活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)到了教育局教研室的部分專家親臨指導(dǎo)【縣教研室語文教研員詹緒濤、劉啟途，數(shù)學(xué)教研員韓寶華、張輝忠，英語教研員堯中俊、朱群英，物理教研員唐光元，化學(xué)教研員賀松柏，生物教研員陳理讓，政治教研員楊爍，歷史教研員陳立英，地理教研員林媛園，藝體教研員彭斌等】。各位專家在參與學(xué)科分組教研活動(dòng)之后，針對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前中高考新形勢(shì)，作出了專業(yè)性指導(dǎo)，為老師們?nèi)蘸蟮慕逃虒W(xué)工作指明了方向。
來自土橋中學(xué)、轉(zhuǎn)龍中學(xué)、轉(zhuǎn)龍小學(xué)的老師們一起參與了本次培訓(xùn)，他們對(duì)竹篙中學(xué)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)稱贊不已，對(duì)金堂教育“東部振興”充滿信心。
為期三天的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，上臺(tái)展示的專家意氣風(fēng)發(fā)，見解獨(dú)到；聽課的老師聚精會(huì)神，茅塞頓開；專家的點(diǎn)評(píng)犀利深刻，直切重點(diǎn)，與會(huì)人員收獲頗豐，感慨良多。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們對(duì)今后工作有了更明確的目標(biāo)和奮斗方向；同時(shí)，大家也在學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)校對(duì)教師的關(guān)懷，大家紛紛表示要在今后的工作中，內(nèi)練修養(yǎng)，外塑形象，將學(xué)習(xí)到的先進(jìn)教育理念和科學(xué)方法運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中去，為金堂教育發(fā)展再立新功！
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