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竹篙中學(xué)地址： 四川省成都市金堂縣竹篙鎮(zhèn)南華街25。
竹篙中學(xué)2019年暑期教師培訓(xùn)暨開學(xué)工作會：
為進一步提高教師的執(zhí)教水平和能力，全面提升教師的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)校更好更快的發(fā)展，竹篙中學(xué)2019年暑期教師培訓(xùn)暨開學(xué)工作會于8月28日上午9:30如期舉行，8月30日圓滿結(jié)束。整個培訓(xùn)學(xué)校高度重視，安排周密，形式多樣，內(nèi)容豐富。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了高效課堂、班級管理、師德師風(fēng)、中高考研究、教師職業(yè)幸福等方面。全校教師積極參加，仔細聆聽，認真記錄，收獲滿滿，效果良好。
8月28日上午，江西金太陽教育教科所課題組與課程部主任、高級研究員、金牌講師申洪兵做了《高效性合作學(xué)習(xí)小組構(gòu)建與運用》的精彩講座。講座從構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組存在的困惑與打造高效合作學(xué)習(xí)小組的策略兩個方面進行，講解透徹，操作性極強，老師們受益匪淺，為新學(xué)期提高課堂效率打下堅實的基礎(chǔ)。
8月28日下午，成都鐵中的中學(xué)高級教師、成都市高三物理中心組成員孟兵就《如何在有效組織教學(xué)中尋求教師幸福感》作了精辟的演講。孟兵老師從有效組織課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與背景、理念與原則、環(huán)節(jié)與細節(jié)等方面進行了深入淺出、生動形象的講解。針對當(dāng)前部分教師的職業(yè)倦怠，孟老師明確指出：“我們自己的心態(tài)自己決定”、“我們的心態(tài)自己可以調(diào)整”、“要了解我們潛在的‘福利’”，為提升我校教師的職業(yè)幸福感和獲得感起到了拋磚引玉的作用。
8月29日上午，竹篙中學(xué)召開了2019年秋季的開學(xué)工作會。會議由何文靜副校長主持，各部門的負責(zé)人就所分管的工作進行了匯報與安排；會議最后，學(xué)校黨總支書記、校長張通平同志就學(xué)校管理和發(fā)展進行重要講話；他強調(diào)了三方面內(nèi)容：第一，強調(diào)了加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性；他指出學(xué)校近三年中高考出口質(zhì)量穩(wěn)步提升給予我們的啟示：落實精細化的管理，讓超越成為常態(tài)。
同時要進一步貫徹落實8月26日劉斌局長在“金堂縣教育局2019年暑期干部集中培訓(xùn)”會上重要講話精神。第二，強調(diào)了學(xué)校發(fā)展在面臨挑戰(zhàn)和機遇時，我們應(yīng)該高位求進，充分發(fā)揮東部組群的引領(lǐng)示范作用。第三，進一步強調(diào)了充分調(diào)動教師的主觀能動性，建立長效激勵機制，從而促進學(xué)校快速發(fā)展的緊迫性。學(xué)校開學(xué)工作會的召開，傳遞著正能量，凝心聚力，鼓舞斗志，全體教職工將滿懷激情地投入到新學(xué)期工作之中，為學(xué)校再創(chuàng)佳績作出新的貢獻！
8月29日下午，教師培訓(xùn)活動繼續(xù)進行，來自四川省資陽中學(xué)的高級英語教師、內(nèi)江市享受政府津貼“名師”、資陽市優(yōu)秀班主任曾瓊就《構(gòu)建班級共同體，做有溫度的教育》作了生動形象的報告。曾老師以自己從教28年中的典型案例為例，就如何處理班級管理中的各類“疑難雜癥”，如何用愛心和智慧管理班級等方面進行了分享，語言幽默生動，老師們深受啟發(fā)。
8月30日，學(xué)校開展以各教研組分組的中高考研究活動。學(xué)校邀請到了教育局教研室的部分專家親臨指導(dǎo)【縣教研室語文教研員詹緒濤、劉啟途，數(shù)學(xué)教研員韓寶華、張輝忠，英語教研員堯中俊、朱群英，物理教研員唐光元，化學(xué)教研員賀松柏，生物教研員陳理讓，政治教研員楊爍，歷史教研員陳立英，地理教研員林媛園，藝體教研員彭斌等】。各位專家在參與學(xué)科分組教研活動之后，針對各學(xué)科特點，結(jié)合當(dāng)前中高考新形勢，作出了專業(yè)性指導(dǎo)，為老師們?nèi)蘸蟮慕逃虒W(xué)工作指明了方向。
來自土橋中學(xué)、轉(zhuǎn)龍中學(xué)、轉(zhuǎn)龍小學(xué)的老師們一起參與了本次培訓(xùn)，他們對竹篙中學(xué)良好的發(fā)展態(tài)勢稱贊不已，對金堂教育“東部振興”充滿信心。
為期三天的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，上臺展示的專家意氣風(fēng)發(fā)，見解獨到；聽課的老師聚精會神，茅塞頓開；專家的點評犀利深刻，直切重點，與會人員收獲頗豐，感慨良多。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們對今后工作有了更明確的目標(biāo)和奮斗方向；同時，大家也在學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)校對教師的關(guān)懷，大家紛紛表示要在今后的工作中，內(nèi)練修養(yǎng)，外塑形象，將學(xué)習(xí)到的先進教育理念和科學(xué)方法運用到自己的教育教學(xué)工作中去，為金堂教育發(fā)展再立新功！
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