雖然每個學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，校園環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個學(xué)校都是嚴(yán)格按照財政、物價和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理成都十一中一學(xué)期的學(xué)費(fèi),希望對同學(xué)們有所幫助。
成都十一中暫未公布這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，大家可打電話到招生辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢，有最新資訊我們會第一時間進(jìn)行更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
成都十一中——弘揚(yáng)“一二?九”愛國精神
2019年12月9日，是具有重大歷史意義的“一二·九”學(xué)生愛國運(yùn)動爆發(fā)84周年紀(jì)念日。成都十一中在升旗儀式上舉行了紀(jì)念活動，同時進(jìn)行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓。
在國旗下演講中，高二·4班的同學(xué)代表回顧了“一二·九”運(yùn)動的歷史，同時闡明了作為新時代的青年學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，向全校同學(xué)發(fā)出了“弘揚(yáng)‘一二·九’愛國精神，譜寫新時代青春華章”的倡議。學(xué)生代表也用詩歌朗誦的形式謳歌了革命先烈崇高偉大的愛國精神，抒發(fā)了新時代青年學(xué)生的壯志豪情。
成都十一中張濤副校長宣布了新入團(tuán)團(tuán)員的名單，此次共有52名同學(xué)光榮加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。新團(tuán)員們面向團(tuán)旗整齊肅立，高舉右手，振聲宣誓，既表現(xiàn)出了青年學(xué)生的朝氣與活力，更昂揚(yáng)著為國家振興而奮斗的激情。
成都十一中差異教育教學(xué)研討活動
成都十一中自2016年加入中國教科院青羊?qū)嶒瀰^(qū)“差異教學(xué)”項目學(xué)校后，一直致力于在差異教育教學(xué)層面的實施與推廣。2019年5月7日，“差異教學(xué)”創(chuàng)始人、中央教育科學(xué)研究所研究員、博士后科研工作站指導(dǎo)專家華國棟教授親臨成都十一中，對學(xué)校實施差異教育教學(xué)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。
在王延玲校長的陪同下，華國棟教授首先深入課堂，分別聽了羅倩老師、周小舟老師執(zhí)教的化學(xué)和歷史課。聽課結(jié)束后，華國棟教授與區(qū)教科院學(xué)科教研員一起對兩節(jié)課進(jìn)行了點評，對兩位老師在課堂中運(yùn)用差異教學(xué)策略，提升課堂有效性的教學(xué)過程表示肯定，同時也提出了有建設(shè)性的意見。
隨后，學(xué)校教科室侯宏秀副主任向華國棟教授介紹了學(xué)校開展“差異教育教學(xué)”的工作情況，把學(xué)校開展“差異教學(xué)”的收獲與反思向華國棟教授進(jìn)行了匯報，同時也把此項活動開展中遇到的問題與困惑向華國棟教授虛心請教，得到了華教授耐心細(xì)致地指導(dǎo)。最后，全校教職工在學(xué)校學(xué)術(shù)廳聆聽了華國棟教授題為“學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價”的專題報告。
華教授從重視過程評價和本位參照評價、多元評價、照顧差異等多個方面，結(jié)合具體課例，詳細(xì)地向老師們介紹了“差異教育教學(xué)”活動中最后也是最重要的一個環(huán)節(jié)，并向老師們提出了不同評價過程中必須重視的要素，希望老師在具體的教育教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)性的評價，以促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展。
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