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龍泉驛區(qū)高一地理教研在洛帶中學(xué)舉行：
2019年11月28日，龍泉驛區(qū)高一地理教師齊聚成都市洛帶中學(xué)校開展教研活動(dòng)。
首先由洛帶中學(xué)地理老師李旭上公開課——水循環(huán)。李老師從課標(biāo)出發(fā)，采用問題式教學(xué)，從學(xué)校操場(chǎng)上的積水問題構(gòu)建真實(shí)情境，并以“操場(chǎng)積水”為線索，用三個(gè)問題鏈將“水體類型”“水循環(huán)的過程和環(huán)節(jié)”聯(lián)系在一起，最后引導(dǎo)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決真實(shí)情境中的地理問題并進(jìn)行成果展示。
龍泉驛區(qū)高中地理教研員劉曉群老師評(píng)價(jià)道：李旭老師的課是一堂能很好體現(xiàn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)公開課并給出了中肯建議：學(xué)會(huì)取舍——＂舒＂，讓老師和學(xué)生都覺得舒服的課，不宜太滿，這樣才能多一點(diǎn)時(shí)間去傾聽，去點(diǎn)撥，去評(píng)價(jià)，讓更多的學(xué)生收獲更多。
之后龍泉中學(xué)陳曉紅老師進(jìn)行了關(guān)于內(nèi)蒙古赤峰的研學(xué)旅行分享，他們用拍照的方式，記錄了大自然美麗的風(fēng)光，也收集了大量可供教學(xué)的地理素材，比如內(nèi)蒙古的植被過渡帶、土地荒漠化、農(nóng)業(yè)類型等；深入體驗(yàn)了北方的文化特色，如飲食以面食為主、隨處可見的蒙文、以及人字形屋頂?shù)慕ㄖ取?/span>
洛帶中學(xué)舉行紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)：
為慶祝新中國成立70周年并隆重紀(jì)念偉大的“12.9”愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展現(xiàn)洛帶中學(xué)學(xué)子的藝術(shù)風(fēng)采，12月6日和12月9日晚，洛帶中學(xué)在學(xué)校多功能室舉行了紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)。龍泉驛團(tuán)區(qū)委副書記曾智和洛帶中學(xué)副校長鐘廷峻、陳舸到場(chǎng)觀看了節(jié)目。
本次文藝匯演的主題是“牢記歷史，筑夢(mèng)未來”。高一、高二、高三年級(jí)和學(xué)生社團(tuán)遴選出優(yōu)秀節(jié)目，分別以詩詞誦讀、演唱、器樂、舞蹈等形式參加了表演。晚會(huì)在舞蹈社歡快明亮、熱情洋溢的開場(chǎng)舞中拉開了帷幕，晚會(huì)節(jié)目分為三個(gè)篇章：回望歷史、感悟當(dāng)下、逐夢(mèng)未來。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，表演的節(jié)目或激情澎湃、或深沉內(nèi)斂、或輕快活潑、或韻味十足，充分展現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)子不忘歷史初心、牢記時(shí)代使命的初衷和熱愛生活、積極向上的精神風(fēng)貌。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲、歡呼聲不斷，在場(chǎng)的師生們深切感受到了藝術(shù)的魅力。
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