【引語(yǔ)】中江中學(xué)高三診斷考試時(shí)間怎么安排？接下來(lái)四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了中江中學(xué)高三診斷考試時(shí)間怎么安排的相關(guān)信息，供學(xué)子們參照。十年磨一劍，讓我們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，再創(chuàng)七月輝煌。更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、中江中學(xué)高三診斷考試時(shí)間
1.德陽(yáng)市高2020屆第一次診斷時(shí)間于2019年12月25日進(jìn)行
2.德陽(yáng)市高2020屆第二次診斷時(shí)間于2020年4月8日進(jìn)行
3.德陽(yáng)市高2020屆第三次診斷時(shí)間暫未公布
二、中江中學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
寒假在即，中江中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)與學(xué)?！堕_(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土地理課程，培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)之地理實(shí)踐力——以“凱江河的橋梁”為例 》教育科研課題組一起，精心設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，以班級(jí)、社團(tuán)、實(shí)踐小組為社會(huì)實(shí)踐組團(tuán)，全面開(kāi)啟2020年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，明確活動(dòng)目的。通過(guò)野外觀察、調(diào)查，學(xué)生到了解家鄉(xiāng)河流上的橋梁變化與本地區(qū)的地形、地質(zhì)、氣候、土壤、植被等各個(gè)自然條件之間的相互聯(lián)系和作用，了解家鄉(xiāng)河上的橋梁變化與本地區(qū)的人口、城市規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、交通等各個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件之間的相互聯(lián)系和作用，培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析地理事物的能力，為以后利用這些知識(shí)創(chuàng)造條件。觀察、調(diào)查家鄉(xiāng)人民如何利用本地的區(qū)位條件從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)鄉(xiāng)土，建設(shè)祖國(guó)，向自然進(jìn)軍的決心和信心。
分組合作，團(tuán)隊(duì)合力。各班分別成立四個(gè)小組，分工合作。比如科學(xué)組負(fù)責(zé)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志等查詢橋梁建設(shè)的相關(guān)知識(shí)、橋中之最、中外名橋等；調(diào)查家鄉(xiāng)橋梁變化與本地區(qū)地形、地質(zhì)、氣候、土壤、植被等自然要素和本地區(qū)人口、城市規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、交通等人文要素的關(guān)系；鄉(xiāng)土組收集有關(guān)家鄉(xiāng)橋梁的類型、建設(shè)背景、圖片及相關(guān)的傳說(shuō)；文學(xué)組負(fù)責(zé)收集與橋有關(guān)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)詞、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等，以及有關(guān)橋的故事和傳說(shuō)；藝術(shù)組通過(guò)欣賞富有藝術(shù)美的名橋，介紹有關(guān)橋的音樂(lè)和電影，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)橋梁建筑的藝術(shù)美感。同時(shí)，學(xué)校各社團(tuán)結(jié)合社團(tuán)特長(zhǎng)，開(kāi)展個(gè)性化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
必選實(shí)踐項(xiàng)目，提升綜合素養(yǎng)。走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查，主要是數(shù)據(jù)和形象感知；閱讀和討論，可以提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，要求學(xué)生觀看《港珠澳大橋》電影，閱讀茅以升《橋梁遠(yuǎn)景圖》，規(guī)劃設(shè)計(jì)你心中未來(lái)的橋，并以圖片和文字的形式記錄下來(lái)。分析凱江河上建橋的原因（即區(qū)位條件：地形、地質(zhì)、氣候、土壤、植被等自然條件和人口、城市規(guī)模、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、交通等社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件），橋梁建成后的影響（包括有利影響和不利影響）。思考對(duì)家鄉(xiāng)橋梁建設(shè)的評(píng)價(jià)，并提出可行性的建議。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，以橋?yàn)橹黝}寫一篇文章，形成調(diào)查報(bào)告，或者用圖文展示你心中未來(lái)的橋。
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