【引語(yǔ)】今年的寒假注定是不平凡的，在無(wú)數(shù)逆行者的奮戰(zhàn)下，抗擊肺炎疫情這場(chǎng)戰(zhàn)斗，終于取得了初步的勝利。同學(xué)們熬過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，終于回到了校園。四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年的錄取條件是否有變化的相關(guān)信息，供學(xué)子們參照。
一、中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)今年的錄取條件
1.必須是參加德陽(yáng)2020年中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)達(dá)到學(xué)校招生條件規(guī)定分?jǐn)?shù)的學(xué)生。
2.德陽(yáng)中考志愿填報(bào)時(shí)必須優(yōu)先填報(bào)中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)，且經(jīng)德陽(yáng)教育局錄取到中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)的考生才能就讀于中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
二、疫情背景下實(shí)驗(yàn)中學(xué)特別關(guān)注高三學(xué)子的心理健康
在中江實(shí)驗(yàn)中學(xué)心理健康實(shí)驗(yàn)室，心理健康教育老師張瑩對(duì)前來(lái)進(jìn)行心理健康測(cè)試的高三學(xué)生仔細(xì)詢問(wèn)著，然后讓他們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě)《中學(xué)生心理健康評(píng)定量表》。她花了一周多時(shí)間，對(duì)高三各班學(xué)生進(jìn)行了心理健康測(cè)試篩查，并作了記錄，形成了分析報(bào)告。
近日，實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)高三學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行了測(cè)試篩查，旨在提升學(xué)生復(fù)學(xué)以來(lái)的適應(yīng)能力，培養(yǎng)健全人格，提高學(xué)習(xí)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)測(cè)試，大部分學(xué)生心理相對(duì)健康，但還有部分學(xué)生存在焦慮、自我封閉、特別敏感等癥狀。
健康篩查后，學(xué)校高度重視高三學(xué)生心理健康工作，并在心理健康老師指導(dǎo)下展開(kāi)了工作。班主任結(jié)合各班的總體情況以及各個(gè)學(xué)生的具體情況，積極采取了觀察、談心談話、組織活動(dòng)、與家長(zhǎng)及時(shí)溝通等方式，學(xué)生的精氣神狀況大大改觀。
長(zhǎng)期以來(lái)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)利用心理咨詢室，開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立了心理咨詢信箱，配備懂心理學(xué)、教育學(xué)，倫理學(xué)等學(xué)科知識(shí)，又具有豐富教育工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任心理咨詢員，建立學(xué)生心理檔案，跟蹤學(xué)生心理變化，及時(shí)矯正學(xué)生的心理偏差；利用校園廣播站、文學(xué)社，墻報(bào)，手抄報(bào)等多樣化工具，宣傳普及心理健康知識(shí)；開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，磨礪學(xué)生的意識(shí)，讓學(xué)生經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
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