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高三地理后期復(fù)習(xí)研討會在升庵中學(xué)舉行
新都區(qū)2019年高三地理后期復(fù)習(xí)研討會在新都區(qū)升庵中學(xué)舉行。這次活動由新都區(qū)教育局研培中心和升庵中學(xué)聯(lián)辦，研培中心、新都區(qū)王雙瓊名師工作室成員及各兄弟學(xué)校的高三地理教師參加了會議。
會上，新都區(qū)王雙瓊名師工作室核心成員、升庵中學(xué)劉曉菊老師作了題為《2019年高考地理后期備考思路與實踐》的專題發(fā)言。針對2018年高考地理試題和近年來新課程下高考試題的命題特點及趨勢，劉曉菊老師逐一加以仔細(xì)剖析。
面對著現(xiàn)階段的教情與學(xué)情、以及后期備考的思路與實踐，劉老師提出了采取“規(guī)劃出效率，合作謀發(fā)展，精細(xì)出效果”的應(yīng)對措施，受到了與會專家和老師們的一致好評。
接著，新都區(qū)教育局研培中心的沈立明老師也做了題為《2016屆高三地理二輪復(fù)習(xí)研討》的發(fā)言。沈老師對“高考評價體系的構(gòu)建”、“地理學(xué)科核心素養(yǎng)”、“地理學(xué)科關(guān)鍵能力”、“高考地理試題設(shè)計思路”、“相關(guān)應(yīng)對策略”等諸方面進(jìn)行了充分的闡述、分析。
要求大家在實際教學(xué)和復(fù)習(xí)迎考中著重加強試題研究，找準(zhǔn)考試方向；引導(dǎo)學(xué)生整理知識，學(xué)會思考、總結(jié)；加強思維訓(xùn)練；在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力上下功夫，精講精練；訓(xùn)練新材料、新情境下的文科綜合能力和核心素養(yǎng)，側(cè)重地理有應(yīng)用價值的試題。
升庵中學(xué)召開分析會
2月25日下午，升庵中學(xué)在學(xué)校階梯教室召開了2018年秋季期末成績分析會，相關(guān)老師和行政參加了會議，王平副校長主持了這次會議。
會上，林從富副校長就高一和高二在上學(xué)期期末統(tǒng)考成績進(jìn)行了分析。他結(jié)合成都市的劃線和新都區(qū)的劃線，對學(xué)校兩個年級的整體情況作了分析，指出了我校的優(yōu)勢和不足；然后又對班級各個學(xué)科的成績進(jìn)行了分析，希望大家增強合作意識，擁有全局觀，并注意利用大數(shù)據(jù)提供的信息，認(rèn)真做好踩線生的成績分析，找到提高有效分的辦法。
王平副校長就初中的統(tǒng)考成績進(jìn)行了分析。她把各年級考試成績和各個學(xué)科的考試成績在整個新都區(qū)的位置向大家作了說明，詳盡，清晰，準(zhǔn)確地指明了大家努力的方向。最后，兩位校長建議教師要有質(zhì)量意識、規(guī)則意識、課標(biāo)意識，關(guān)注學(xué)困生，分層制定標(biāo)高，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。
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作者：csg7
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