【引語】在選擇學(xué)校的時候，不僅要了解清楚學(xué)校的師資，設(shè)施，還要了解清楚學(xué)校高一分班嗎，2023年成都市天府五中高一分班嗎：【立即點擊查看】，以下是成都市天府五中高一分班嗎。
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二、2022年成都市天府五中高一分班嗎
2022年成都市天府五中分班情況：學(xué)校設(shè)有直播班、智慧班、實驗班、藝體班四種班型。
三、成都市天府五中近期活動
共謀學(xué)科發(fā)展，力促專業(yè)成長
2023年3月21日上午，成都市第四區(qū)域教育聯(lián)盟樹德協(xié)進中學(xué)共同體2023年同課異構(gòu)教學(xué)研討活動暨四川天府新區(qū)教育聯(lián)盟集團課程聯(lián)盟2023年度學(xué)術(shù)研討活動在四川天府新區(qū)第五中學(xué)（南校區(qū)）拉開帷幕。簡短的開幕式之后，第一天的活動在高一、高二年級生物學(xué)科同時展開，獻課的六位老師立足三新背景下的高效課堂，精心準(zhǔn)備，學(xué)生們積極參與，展現(xiàn)了師生在三新背景下教與學(xué)的風(fēng)采。高一生物學(xué)科圍繞必修Ⅱ第二章第一節(jié)第一部分《減數(shù)分裂》開展了同課異構(gòu)活動。
郫都二中李琳老師從科學(xué)研究探究歷程出發(fā)，通過假說演繹法、模型建構(gòu)法深挖概念，用事實修正模型，不僅讓學(xué)生體驗了減數(shù)分裂的發(fā)現(xiàn)過程，也培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)思維能力。李老師用問題串形式引領(lǐng)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生生命觀念、社會責(zé)任，提升了學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，落實了立德樹人的根本任務(wù)。
郫都三中文倩老師通過中華精子庫的信息，提出問題，激發(fā)了學(xué)生求知欲望。采用構(gòu)建物理模型的方法讓學(xué)生體驗減數(shù)分裂過程；注重對學(xué)生的評價，幫助學(xué)生認識自我，促進學(xué)生發(fā)展。課堂中及時通過練習(xí)鞏固重要概念。注重減數(shù)分裂與有絲分裂的對比學(xué)習(xí)，利于學(xué)生比較二者異同點后形成知識體系。在課堂中，文老師注重了對學(xué)生生命觀念、科學(xué)思維、社會責(zé)任等方面意識的養(yǎng)成。
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