【引語】每一位外地考生都應(yīng)該及時(shí)了解清楚學(xué)校外地生需要什么條件才能就讀，2023年外地生到成都市彭州市博駿學(xué)校讀高中需要什么條件：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是外地生到成都市彭州市博駿學(xué)校讀高中需要什么條件。
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二、2022年外地生到成都市彭州市博駿學(xué)校讀高中需要什么條件
2022年成都市彭州市博駿學(xué)校初升高招收外地生，小編把不屬于學(xué)校所在區(qū)域的考生統(tǒng)稱為外地生，外地生可以通過以下方式就讀成都市彭州市博駿學(xué)校。
1、統(tǒng)招、調(diào)劑
可報(bào)生源：成都5+2區(qū)考生、面向彭州市
1.身體健康、心態(tài)陽光、樂觀自信、品行優(yōu)良、成績優(yōu)異的2022年應(yīng)屆初中畢業(yè)生；
2.家長和學(xué)生均認(rèn)可學(xué)校辦學(xué)理念。
三、成都市彭州市博駿學(xué)校近期活動(dòng)
【宏德·教】名師導(dǎo)航 向閱讀更深處漫溯 ——宏德學(xué)校小學(xué)語文組群文閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
2023年3月9日，成都王莉名師工作室主持人王莉老師親臨宏德學(xué)校，指導(dǎo)小學(xué)語文教學(xué)教研活動(dòng)。群文閱讀教學(xué)既是對(duì)閱讀教學(xué)內(nèi)容的突破，也是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)思想的創(chuàng)新。“群文閱讀”教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效教學(xué)方法。四年級(jí)二班的譚露老師給我們帶來精彩的送別詩群文閱讀《一樣送別別樣情》。
在情深意長的《送別》歌聲中，老師帶領(lǐng)學(xué)生披情入文，以《送元二使安西》《別董大》點(diǎn)明主題，教給學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的方法：看題目、看注釋、明詩意、悟情感，學(xué)子們?cè)谧灾鳘?dú)學(xué)、同桌對(duì)學(xué)、小組群學(xué)中各抒己見，交流分享。氣氛熱烈，組織有序，展示有禮，合作有誼。課堂上，老師循循善誘，充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生在交流中共鳴，在共鳴中提高，進(jìn)而由淺入深地領(lǐng)略古詩送別文化的深情厚意。
歐晗老師執(zhí)教了《活了一百萬次的貓》整本書閱讀課。在教學(xué)中，老師先讓學(xué)生回顧文本，梳理貓的生命歷程?！皬呢埖饺?，我們應(yīng)該如何活出自己？又應(yīng)該如何去愛他人？”歐老師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生在探尋“貓生”的過程中，感悟愛的內(nèi)涵，讓學(xué)子們深切地懂得：理想的生活伴隨著付出與失去，只有主動(dòng)追求，才能真實(shí)成長。
愛是平等的，相互尊重，相互付出的。在“助、探、展、測、評(píng)”的嫻熟生長課堂流程中，啟迪思想，領(lǐng)悟?qū)懽骷记?，讓學(xué)生學(xué)以致用，舉一反三，拓展延伸，創(chuàng)作貓的故事。歐晗老師的課堂思維清晰，情緒飽滿，整個(gè)課堂，在歐老師的引導(dǎo)下，孩子們愉快學(xué)習(xí)，并且能夠通過方法的潛移默化使學(xué)生能有所感有所悟!
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