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二、2022年成都市成都三十七中初升高指標到校政策是什么
根據(jù)政策，不論是市指標還是區(qū)域指標，都必須同時具備以下4個基本條件。
第一，戶籍要在本招生區(qū)域。
第二，實際就讀學校3年學籍的應屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉學的，須在學籍轉入學校實際就讀滿2年。
第三，初中入學須符合當年成都市教育局義務教育招生入學政策。
第四，學生應當按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄。
1、2022年成都市成都三十七中 指標到校生 188 人。
三、成都市成都三十七中近期活動
成都市成都三十七中舉行新教師匯報課活動
為進一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，促進其更快、更好地成長，11月8—11日，成都三十七中舉行了“2021年新教師匯報課”活動。參與此次活動的共有10位教師，涵蓋了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、心理健康7個學科。每位新教師都認真準備，結合學情精心設計教學，將新課程理念和信息技術應用能力2.0滲透到教學環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)了他們良好的專業(yè)素質(zhì)和教學能力。
如英語老師李東婷為了讓情景化教學更具真實感，在ppt里面插入了AR技術，讓學生更直觀的感受到盧浮宮博物館里的珍品，如身臨其境的感覺。生物老師李思雨在ppt上直觀展示課堂計時器，很好地把握了學生活動時間。物理老師何力將生活中的現(xiàn)象與《牛頓第一定律》相結合，大大地激發(fā)學生的學習興趣，學生的參與度很高。語文老師周瑞、邱含很好地體現(xiàn)了學科的讀寫結合策略和育人目標。
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