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一、成都市第四十九中學(xué)是重點(diǎn)高中嗎
成都市第四十九中學(xué)是一所省二級示范性高中，屬于重點(diǎn)高中，如果想要了解更詳細(xì)的成都市第四十九中學(xué)的分析情況，考生可以給我們網(wǎng)站留言，【立即點(diǎn)擊獲取】詳細(xì)信息，我們會盡快回復(fù)您。
四川省成都市第四十九中學(xué)校創(chuàng)辦于1977年?，F(xiàn)有在職教職工230余名，其中省市特級教師2人，省骨干教師5人，市區(qū)學(xué)科帶頭人16人，市區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀等共130余人。高、初中教學(xué)班68個，學(xué)生3200余名。 與成都九中聯(lián)合辦學(xué)，又稱成都市樹德成華中學(xué)。2018年05月15日被評為四川省二級示范性普通高中。
二、成都市第四十九中學(xué)近期活動
聚焦項(xiàng)目式教學(xué) 向課堂更深處漫溯——2022年成都市秋季高中語文菜單培訓(xùn)活動之四
12月1日，農(nóng)歷冬月初八，寒冷凜冽。然而成都四十九中躬行樓二會室議卻暖意洋洋，原來是“基于新課標(biāo)核心素養(yǎng)下統(tǒng)編版高中語文教材項(xiàng)目式教學(xué)的設(shè)計(jì)與研究”2022年成都市秋季高中語文菜單培訓(xùn)最后一次活動悄然而至，我校高中語文教研組全體教師參加了現(xiàn)場研討，市內(nèi)其他高中語文教師也通過網(wǎng)絡(luò)在線觀摩了本次活動?；顒佑晌倚８咧姓Z文教研組陳宗文組長主持。
首先是課例展示。第一堂課是我校青年教師熊朝霞老師帶來的《“情”與“景”的交響》。該節(jié)課采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式，從《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇（節(jié)選）》來談情景交融的手法，同時以《赤壁賦》“月夜泛舟”為例講述了視頻拍攝腳本的分析方法，提煉出“根植文本，創(chuàng)設(shè)意境；自然過渡，合理銜接；情景交融，善用渲染”寫作要求。接著分組選擇其中的一篇文章改編成視頻拍攝腳本并分享展示項(xiàng)目作品，最后總結(jié)出“情景交融”的基本方法。
整堂課學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、思維過程得到可視化呈現(xiàn)；語言能力、分析能力、動手能力等得到淋漓盡致的體現(xiàn)和進(jìn)一步的發(fā)展，充分體現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的“四主課堂”理念，課堂真正地成為了思維火花碰撞，耀出璀璨光華的生命成長的場所。
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