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一、2023年涼山州西昌市第二中學(xué)班級如何設(shè)置【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022年涼山州西昌市第二中學(xué)班級如何設(shè)置
高中計(jì)劃招收600人（含指標(biāo)到校生、統(tǒng)招生、藝體特長生、特色項(xiàng)目班、跨縣市招生），共12個(gè)班（暫定4個(gè)網(wǎng)絡(luò)班，2個(gè)勵(lì)志班）。
三、涼山州西昌市第二中學(xué)近期活動(dòng)
以問題為導(dǎo)向 打造靈動(dòng)課堂
為了讓老師之間更好地相互交流，讓學(xué)生收獲實(shí)在的知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師的教育教學(xué)水平，2021年12月14日下午，西昌二中數(shù)學(xué)組進(jìn)行了公開課活動(dòng)，數(shù)學(xué)組全體老師參與了此次聽課活動(dòng)。此次公開課是由曾琴老師在高一3班進(jìn)行的《誘導(dǎo)公式2》，曾老師通過復(fù)習(xí)和回憶前面所學(xué)習(xí)的知識(shí)和習(xí)題引出了新課。
在教學(xué)過程中，除了讓學(xué)生理解公式的推導(dǎo)過程外，最主要是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)，把單位圓的性質(zhì)與三角函數(shù)聯(lián)系起來，用數(shù)形結(jié)合的方法研究誘導(dǎo)公式，引導(dǎo)學(xué)生思考可以研究什么問題，用什么方法研究問題，把數(shù)學(xué)思想的方法學(xué)習(xí)滲透其中，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”“將課堂還給學(xué)生”的教學(xué)方式。
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