2022年成都市都江堰市初升高指標到校新政策

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一、2022年成都市都江堰市初升高指標到校新政策

1、指標的分類及分配范圍

（一）指標的分類

中心城區(qū)指標的類別包括：藝體指標、高層次人才子女指標、市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標。其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

（二）中心城區(qū)各類學校指標的構成及分配范圍

1.市直屬學校

市直屬學校指標由藝體指標、高層次人才子女指標、市級統(tǒng)分指標構成。

學校在“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為指標到校生計劃（以下簡稱指標），扣除各校藝體指標、高層次人才子女指標后，剩余部分為市級統(tǒng)分指標，由成都市教育局統(tǒng)籌分配到中心城區(qū)。其中：龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)根據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請分配名額；“5+2”區(qū)域由成都市教育局按規(guī)定分配。

2.區(qū)屬省級示范性普通高中

各區(qū)省級示范性普通高中指標為區(qū)域指標。各學校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為區(qū)域指標到校生計劃，在學校所在行政區(qū)均衡分配。

2、指標的分配原則

中心城區(qū)各類指標按以下原則進行分配，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

（一）市級統(tǒng)分指標的分配原則

1.“5+2”區(qū)域內(nèi)市級統(tǒng)分指標由成都市教育局統(tǒng)一進行分配。成都市教育局以各區(qū)范圍內(nèi)初中學校（包括轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦初中學校、轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦高完中學校初中部，下同）符合指標到校生基本條件的學生為基數(shù)均衡分配到各區(qū)的所有初中學校。計算結果四舍五入，各區(qū)名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來的誤差和各初中學校名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來的誤差，均由成都市教育局調整。

2.龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)的市級統(tǒng)分指標，由成都市教育局依據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請將名額分配到區(qū)，由各區(qū)教育行政部門按上述原則在區(qū)內(nèi)分配，分配方案報成都市教育局同意后執(zhí)行。

（二）區(qū)域指標的分配原則

區(qū)域指標由各區(qū)教育行政部門以本區(qū)范圍內(nèi)初中學校符合指標到校生基本條件的學生為基數(shù)進行均衡分配，在分配時應參照市級統(tǒng)分指標的分配原則執(zhí)行，其中，符合條件的省級示范性普通高中（上一年度第二批次未錄取滿額）可提出書面申請，經(jīng)區(qū)教育行政部門同意、報市教育局審核同意后，可將區(qū)域指標名額單列一部分（不突破本校區(qū)域指標總名額的40%）定向分配到本校初中。分配方案報成都市教育局備案后執(zhí)行。

3、指標到校生的基本條件

指標到校生必須同時具備以下基本條件：

（一）戶籍在本招生區(qū)域〔“5+2”區(qū)域作為一個招生區(qū)域，其余各區(qū)（市）縣各作為一個招生區(qū)域，全市共17個招生區(qū)域〕。

（二）實際就讀學校3年學籍的應屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉學的，須在學籍轉入學校實際就讀滿2年。

（三）初中入學須符合當年成都市教育局義務教育招生入學政策。

（四）學生應當按要求完成綜合素質評價寫實記錄。

4、指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法

中心城區(qū)指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法如下，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

（一）指標到校生的產(chǎn)生程序

1.制定推薦辦法

各區(qū)教育行政部門要認真落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)〈關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見〉》《教育部辦公廳關于加強義務教育學?？荚嚬芾淼耐ㄖ分小胺e極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式”“除初中學業(yè)水平考試外不得組織任何與升學掛鉤的選拔性考試”的要求，根據(jù)省、市教育行政部門的工作要求制定本區(qū)指標到校生的具體工作辦法，上報成都市教育局核定備案后執(zhí)行。各初中學校應根據(jù)上級工作要求制定本校的指標到校生產(chǎn)生辦法，并上報所在地教育行政部門審核同意后執(zhí)行。

各區(qū)（市）縣教育行政部門、各初中學校在制定指標到校生推薦方案時，必須重點考察學生的綜合素質評價結果。將綜合素質評價作為指標到校生推薦依據(jù)，堅持以下原則：

（1）德育。在踐行社會主義核心價值觀方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的、有市級及以上“新時代好少年”獲獎記錄的優(yōu)先推薦，對嚴重違反《中學生行為守則》、校規(guī)校紀，以及存在考試舞弊、校園欺凌行為的不得推薦；

（2）智育。綜合考慮學生初中三年的學習成績表現(xiàn)，避免簡單地使用診斷性考試的分數(shù)作為推薦的唯一標準。

（3）體育。將學生參加體育課、體育大課間的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，無正當理由不參加體育鍛煉的不得推薦。

（4）美育。將學生參加美育教育的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，無正當理由不參加美育課及其他每位同學均需參加的美育活動的不得推薦。

（5）勞動教育。將學生勞動意識、勞動習慣、勞動能力等方面的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，有市級及以上“勞動獎章”“勞動能手”獲獎記錄的優(yōu)先推薦，無正當理由不參加勞動教育的不得推薦。

（6）學生未按要求完成綜合素質評價寫實記錄，導致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料，不得推薦為指標到校生。

2.指標到校生的申報及審核

各區(qū)和初中學校在執(zhí)行指標到校生政策過程中，指標到校生名額應在全校范圍內(nèi)使用，不分配到班。

各類指標到校生均實行學生網(wǎng)上申報、初中學校及教育行政部門網(wǎng)上審核。其中，網(wǎng)上申報在“成都招考”（網(wǎng)址：online.cdzk.org或online.cdzk.com）中的“中心城區(qū)指標到校生申報及查詢”上進行。網(wǎng)上審核在“成都招考后臺管理系統(tǒng)（中考）”（網(wǎng)址：zkgl.cdzk.org）中的“中心城區(qū)指標到校管理后臺”上進行。

（二）空余名額的使用辦法

市級統(tǒng)分指標公布、執(zhí)行后，因學生放棄而空余的指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生。

區(qū)域指標公布、執(zhí)行后，因學生放棄而空余的名額，在區(qū)內(nèi)調劑使用。仍未完成的，“5+2”區(qū)域區(qū)屬學校指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生；龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學校由當?shù)亟逃姓块T收回，用于錄取填報志愿的學生。

5、指標到校生的錄取辦法

所有指標到校生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實驗操作考試和初中畢業(yè)考試（區(qū)域指標生的語文、數(shù)學、英語、物理、化學5科的初三畢業(yè)會考由初中畢業(yè)學校自行命題）。中心城區(qū)按以下辦法進行錄取，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

（一）市級統(tǒng)分指標生的分數(shù)要求

市級統(tǒng)分指標生均須參加中考，中考升學成績（不含特征加分）不低于“5+2”區(qū)域省級示范性普通高中填報志愿指導線方可錄取。

（二）錄取及剩余指標的使用

符合條件的指標到校生在第一批辦理錄取手續(xù)，被錄取的學生不再參加以后各批次、各類別的錄取。未用完的指標，市直屬學校及“5+2”區(qū)域區(qū)屬學校由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生；龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學校由當?shù)亟逃姓块T收回，用于錄取填報志愿的學生。

6、指標到校生的公示與考核

（一）公示

指標到校生全過程實行公示制度，中心城區(qū)應嚴格按以下要求執(zhí)行公示制度，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

1.公示分配名額

在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示“5+2”區(qū)域各初中學校以及龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)分配到的市級統(tǒng)分指標名額（包括高中學校名稱、名額數(shù)）。各中心城區(qū)教育行政部門也應在官方網(wǎng)站公示本區(qū)范圍內(nèi)所有初中學校分配到的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額（包括高中學校名稱、指標類型、名額數(shù)）。各初中學校應在校內(nèi)、畢業(yè)班級內(nèi)公示本校分配到的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額（包括高中學校名稱、指標類型、名額數(shù)）。

2.公示操作辦法

在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示全市指標到校生操作辦法。各中心城區(qū)教育行政部門也應在本區(qū)教育行政部門官方網(wǎng)站公示本區(qū)指標到校生操作辦法。各初中學校應在校內(nèi)公示本校指標到校生操作辦法。

3.公示推薦過程及結果

各初中學校應在校內(nèi)、畢業(yè)班級內(nèi)張榜公示本校符合指標到校生基本條件的所有學生名單、產(chǎn)生的結果（包括學生姓名、對口的高中學校以及符合條件但自愿放棄的學生名單）。

4.公示期不少于5個工作日。

5.指標到校生資格確定后原則上不得填報其他學校，不得被其他學校錄取。

（二）考核

成都市教育局將對各區(qū)（市）縣指標到校生工作進行考核，當年9月1日前各區(qū)（市）縣教育行政部門應將省級示范性普通高中指標到校生計劃分配到校情況報市教育局。各區(qū)（市）縣教育行政部門也應對本區(qū)域內(nèi)各初中學校的工作進行相應考核。同時，成都市教育局還將對中心城區(qū)各初中學校產(chǎn)生的指標到校生進行跟蹤調查，對出現(xiàn)違規(guī)行為的高中、初中學校，將按規(guī)定嚴肅查處。

7、藝體指標及校內(nèi)指標操作辦法

（一）藝體指標操作辦法

市直屬學校藝體指標生的操作辦法另行通知。

（二）校內(nèi)指標操作辦法

市級示范性普通高中及一般普通高中可根據(jù)自身情況，招收校內(nèi)指標生。校內(nèi)指標生占學校的統(tǒng)招生計劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的30%。校內(nèi)指標生的基本條件、產(chǎn)生程序、錄取辦法、公示等與省級示范性普通高中的區(qū)域指標生相同，限招本校符合條件的初中畢業(yè)生。計劃由各學校上報區(qū)（市）縣教育行政部門審核。中心城區(qū)由各區(qū)教育行政部門上報成都市教育考試院審核并統(tǒng)一公布執(zhí)行，其余各招生區(qū)域由當?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一公布執(zhí)行。

8、民辦學校指標到校生操作辦法

（一）民辦初中學校申請享受市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標

民辦學校（初中）需要享受省級示范性普通高中市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額，應提出申請?！?+2”區(qū)域民辦學校應在規(guī)定時間內(nèi)向所在區(qū)教育行政部門提出書面申請，由區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見，報成都市教育局審核，在分配指標時統(tǒng)籌安排；其余各招生區(qū)域民辦學校應在規(guī)定時間內(nèi)向當?shù)亟逃姓块T提出書面申請，由當?shù)亟逃姓块T審核，在分配指標時統(tǒng)籌安排。

民辦學校（初中）市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標的基本條件、產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法、錄取辦法、公示與考核等與公辦學校的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標完全一致。

（二）民辦學校申請招收校內(nèi)指標生

1.招生資格

根據(jù)民辦學校分類登記改革推進情況，2022年—2023年期間，民辦學校招收校內(nèi)指標生實行過渡期管理，民辦高完中（含十二年一貫制學校，以學校辦學許可證為準）、2020年及以前招收校內(nèi)指標生的民辦學校可在規(guī)定時間內(nèi)提出書面申請，中心城區(qū)經(jīng)區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見，報成都市教育局同意后可招收校內(nèi)指標生；其他招生區(qū)域應在規(guī)定時間內(nèi)向當?shù)亟逃姓块T提出書面申請，經(jīng)同意后可招收校內(nèi)指標生。

2.基本條件

民辦學校（高完中）的校內(nèi)指標生條件原則上與公辦學校校內(nèi)指標到校生條件相同，升學區(qū)域在學校所在招生區(qū)域的學生可參加校內(nèi)指標生推薦。

3.其他

民辦校內(nèi)指標生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實驗操作考試和初中畢業(yè)考試（語文、數(shù)學、英語、物理、化學5科的初三畢業(yè)會考由學校自行命題）。

民辦校內(nèi)指標生的產(chǎn)生程序、公示辦法參照公辦高完中學校校內(nèi)指標生執(zhí)行，符合條件的校內(nèi)指標生在第一批辦理錄取手續(xù)，被錄取的學生不再參加以后各批次、各類別的錄取。

9、其他

（一）成都東部新區(qū)申請市級統(tǒng)分指標

成都東部新區(qū)教育行政部門可提出申請，成都市教育局統(tǒng)籌安排市級統(tǒng)分指標定向分配至成都東部新區(qū)。成都東部新區(qū)教育行政部門按原則在區(qū)內(nèi)分配，分配方案上報成都市教育局同意后執(zhí)行。

（二）符合條件的生源數(shù)上報

中考報名結束后，各區(qū)應組織初中學校對所有學生是否符合指標到校生基本條件進行初審，初審結果經(jīng)區(qū)教育行政部門審核、確認，在校內(nèi)、班級內(nèi)公示后，匯總上報成都市教育局。

（三）推薦指標到校生的紀律要求

堅持自愿原則。指標到校生的選送應該本著學生自愿的原則，任何學校不得以任何借口強迫學生申請指標或放棄指標。

按時開展工作。各區(qū)（市）縣、所有學校（含公辦、民辦）要按照統(tǒng)一時間、要求及程序開展此項工作，要按照要求制定指標到校生推選工作方案，報經(jīng)主管教育行政部門審核同意后才能啟動。不得提前、違規(guī)確定名額，不得以招收指標到校生名義提前變動初中學生學籍，不得違規(guī)組織選拔考試。

規(guī)范申報流程。各類指標到校生均應按規(guī)定網(wǎng)上申報，初中學校、教育行政部門網(wǎng)上審核；學校和學生（法定監(jiān)護人）雙方必須嚴格遵守約定，否則，造成的后果由違約方承擔。高中學校擅自招收已被其他學校錄取的指標到校生一律無效。

本通知自印發(fā)之日起施行，如無政策變化，2022年——2024年原則上均執(zhí)行本文件規(guī)定，《關于認真做好成都市普通高中指標到校生工作的通知》（成招考委〔2021〕3號）不再執(zhí)行。

10、附件

小編提示：以上是2022年成都市都江堰市初升高指標到校新政策的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6

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