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成都將進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模

時(shí)間:2019-02-16 17:01:00      瀏覽次數(shù):2112

成都將進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模

 

成都初升高已成最殘酷升學(xué)環(huán)節(jié)?


市招考辦辟謠:網(wǎng)文販賣焦慮,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)有誤


成都將進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模

 

最近一段時(shí)間,因?yàn)閹讉€(gè)非官方教育自媒體發(fā)布的網(wǎng)文,不少成都初中學(xué)生的家長(zhǎng)們感到相當(dāng)焦慮。焦慮的根源,源自網(wǎng)文中的一組數(shù)據(jù):2018年成都“5+2”區(qū)域普高率為57.9%;有8980個(gè)學(xué)生不能上普高,只能面臨分流讀職高或者直接輟學(xué);高分高門檻低招生,把數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)子拒之門外……觸及家長(zhǎng)們敏感神經(jīng)的,正是“輟學(xué)”“拒之門外”等字眼。


成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾?,上述網(wǎng)文的發(fā)布者,多為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。那么,文中數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,文中措辭又是否屬實(shí)呢?


經(jīng)過(guò)多方調(diào)查求證,記者了解到,實(shí)際上,2018年,成都“5+2”區(qū)域初中畢業(yè)生升入普通高中的升學(xué)率已達(dá)66.4%,并非網(wǎng)文中提到的“57.9%”。其次,值得廣大家長(zhǎng)們重點(diǎn)關(guān)注的,還有一個(gè)重要信息:2018年年底成都市教育局公布的中考改革方案已經(jīng)明確提出,成都市將改革優(yōu)化招生計(jì)劃,適當(dāng)提高普通高中招生比例,推動(dòng)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。


2018年“5+2”區(qū)域 普高率為57.9%?


辟謠一:統(tǒng)計(jì)口徑不全,已經(jīng)達(dá)到66.4%


成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾呤紫日业搅藗涫芗议L(zhǎng)們關(guān)注和質(zhì)疑的網(wǎng)文,文中稱:根據(jù)“2018年成都‘5+2’區(qū)域分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表”,“2018年成都‘5+2’區(qū)域參加中考的統(tǒng)招生人數(shù)為21343人,達(dá)到重點(diǎn)線543分的僅有8644人,重高率達(dá)40.5%;達(dá)到普通線506分的共12363人,普高率達(dá)57.9%?!?/span>


但成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾邚氖姓锌嫁k了解到,網(wǎng)文中的這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不準(zhǔn)確?!八慕y(tǒng)計(jì)口徑不全,因此結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的?!笔姓锌嫁k相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該數(shù)據(jù)僅統(tǒng)計(jì)了2018年在‘5+2‘區(qū)域報(bào)名、戶籍在‘5+2’區(qū)域的考生(統(tǒng)招)中考成績(jī)分?jǐn)?shù)段,部分省二級(jí)以上示范性普通高中招收的區(qū)域指標(biāo)到校生、市級(jí)示范校及一般普通高中(含民辦普通高中)招收的校內(nèi)指標(biāo)到校生因?yàn)榘凑咭?guī)定不參加中考,未納入統(tǒng)計(jì),由于指標(biāo)到校生人數(shù)未納入重點(diǎn)率、普高率統(tǒng)計(jì),因此所得結(jié)論失實(shí)。


真實(shí)數(shù)據(jù)是多少呢?該負(fù)責(zé)人表示,2018年,成都市高中階段學(xué)校升學(xué)率已達(dá)98.5%以上,“5+2”區(qū)域初中畢業(yè)生升入普通高中升學(xué)率已達(dá)66.4%。


高中學(xué)位不夠?

無(wú)法滿足成都學(xué)生需求?


辟謠二:概念認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,故意混淆視聽(tīng)


在另一篇流傳的網(wǎng)文中,成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾呖吹饺缦卤硎觯骸俺跎咭呀?jīng)成為成都升學(xué)的主要矛盾:現(xiàn)在的高中學(xué)位遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足成都學(xué)生的需求?!?/span>


對(duì)此,市招考辦該負(fù)責(zé)人表示,“這樣的表述屬于概念認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,混淆視聽(tīng)。”該負(fù)責(zé)人進(jìn)一步介紹,關(guān)于高中招生政策,成都市提供了包括普通高中、中職類學(xué)校、五年高職等在內(nèi)的充足的高中學(xué)位。


考不上普高就等于輟學(xué)?


辟謠三:全市中職學(xué)生就業(yè)率常年保持在96%以上


成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾哌€注意到,有部分網(wǎng)文中稱:“初中生家長(zhǎng)無(wú)疑是最焦慮的。(因?yàn)椋┛疾簧掀崭?,是進(jìn)入職高還是輟學(xué)進(jìn)入社會(huì),這是一個(gè)問(wèn)題。好的職高也算不錯(cuò)的出路,但好的職高也不多啊,更何況很多家長(zhǎng)沒(méi)法接受職高,因?yàn)樵谒麄冄壑校x職高就是混日子的?!?/span>


對(duì)此,市教科院院長(zhǎng)助理黃祥勇明確表示,把“進(jìn)入職高和輟學(xué)相提并論,顯然有些聳人聽(tīng)聞了。”成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾邚氖薪逃至私獾搅肆硪唤M數(shù)據(jù):成都全市中職學(xué)生就業(yè)率常年保持在96%以上。以2017年就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)看,成都市全市中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校、?。ú浚賹W(xué)校)畢業(yè)生總數(shù)78631人,其中有5297人進(jìn)入了世界500強(qiáng),20258人進(jìn)入了規(guī)模以上工企,18680人進(jìn)入成都市六大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。


薪酬方面,75%的中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)起薪在2500元左右,最高的月收入達(dá)到10000余元。


當(dāng)然,除了就業(yè),中職學(xué)生同普通高中學(xué)生一樣,也能升入高校就讀。2016年,全市1.92萬(wàn)中職畢業(yè)生升入高等院校,占就業(yè)學(xué)生總數(shù)的25.44%。2017年全市2.02萬(wàn)中職畢業(yè)生升入高等院校,占就業(yè)學(xué)生總數(shù)的26.48%。


教育專家


培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不應(yīng)該販賣焦慮

家長(zhǎng)眼光也需要放得更遠(yuǎn)


為什么這些數(shù)據(jù)失實(shí)、措辭夸張的文章總能一而再再而三地引起家長(zhǎng)們的關(guān)注呢? 市教科院院長(zhǎng)助理黃祥勇表示,這些文章其實(shí)核心套路就一條:販賣教育焦慮,以此博取關(guān)注。“我們也注意到,生產(chǎn)這些網(wǎng)文的多是一些教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),販賣焦慮無(wú)疑有助于其提升自身的業(yè)績(jī)。但其中的多處措辭,已經(jīng)明顯違背了黨和國(guó)家的教育方針、政策,必須予以糾正”。



除了需要明辨信息,黃祥勇認(rèn)為,隨著時(shí)代的發(fā)展,家長(zhǎng)們的一些觀念也需要與時(shí)俱進(jìn),把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)?!皞€(gè)別家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)知依然有偏差。其實(shí),在孩子初升高這個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論是普高還是職高,只有適合自己孩子的教育才是最好的,如果讓所有孩子都只有一個(gè)選擇——讀普高,那么對(duì)于部分孩子的未來(lái)發(fā)展來(lái)說(shuō),反而不見(jiàn)得是好事。況且現(xiàn)在社會(huì)對(duì)人才的評(píng)價(jià)方式也越來(lái)越多元,讀普高,考大學(xué),早就不是孩子唯一的出路了,它也不應(yīng)該是唯一的出路”


2018年12月27日,市教育局公布了中考改革方案。成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾咦⒁獾?,方案中明確提出,成都市將改革優(yōu)化招生計(jì)劃,適當(dāng)提高普通高中招生比例,推動(dòng)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。 “進(jìn)一步擴(kuò)大普通高中招生規(guī)模,并不意味著中職教育中途‘退場(chǎng)’,不能讓高中階段教育變成一種單純的升學(xué)預(yù)備教育和文化知識(shí)教育?!笔薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹,家長(zhǎng)們一定要有清醒的認(rèn)識(shí):學(xué)生升入普通高中就讀并不意味著都能考上本科院校,同理,中職學(xué)生也不是不可能升入本科院校就讀,“從某種程度上說(shuō),在初升高這一步,升入普高和升入中職,并不能最終決定孩子的終生發(fā)展,真正影響深遠(yuǎn)的,是孩子是否能找到自己真正的興趣,是否能具備這個(gè)社會(huì)所需要的核心競(jìng)爭(zhēng)力,這才是家長(zhǎng)們更應(yīng)該去關(guān)注的”。

 

 

 

 

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