達川區(qū)第二中學校園文化
一、?；?/strong>
校徽呈圓形。中心主體圖案是藝術字“DX2Z”，下邊黑體字風格的校名全稱顯示出二中的“篤實”之風；四周配以校名的漢語拼音，流暢而活潑，與中心主體圖案相映成趣。
校徽下方藍色的水樣波紋表明學校地處州河之濱，如跑道狀的白色直紋體現(xiàn)了學校以藝體教育為辦學特色，藍白相間更蘊涵著二中人有大海一樣寬闊的胸懷——納百川而吞吐日月。
圖案主色調呈藍色，昭示著二中人的沉穩(wěn)練達；正中那翠綠的葉片與“DX2Z”心心相印，昭示著二中人的團結和諧。
團結的圓形、博大的藍色和活潑的翠綠象征著達縣二中永遠綻放青春與活力。
二、校訓
向善：“向善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之不惡。”出自智慧大師老子所著《道德經(jīng)》第八章。我本平常之人，應懷平常之心，做平常之事，淡泊以名志，寧靜以致遠，獨善其身。
求真：追求事物發(fā)展的真理所在和尋找事物發(fā)展的客觀規(guī)律。是在科學理論與方法的指導下不斷地認識事物的本質，把握事物的規(guī)律。
篤實：《易·大畜》：“大畜剛健，篤實輝光，日新其德?！薄逗鬂h書·郎顗傳》：“豈不可剛健篤實，矜矜栗栗，以守天功盛德大業(yè)乎？”《南史·韋放傳》：“ 放性篤實，輕財好施，於諸弟尤雍穆?！痹⒀詾槿艘兒駱銓?，忠誠老實；踏實，實在。
創(chuàng)新：是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語，它原意有三層含義，第一，更新；第二，創(chuàng)造新的東西；第三，改變。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。
三、校歌
迎著朝陽 勇往直前
我們是巴山的雛鷹
我們是洲河的乳燕
燦爛陽光映紅笑臉
老師的關懷溫暖心田，溫暖心田
向善求真篤實創(chuàng)新
嚴謹?shù)男ｏL牢記心間
舉起青春火紅的旗幟
走向未來，擁抱明天
擁抱明天，擁抱明天
我們是巴山的雛鷹
我們是洲河的乳燕
達縣二中我們成長的搖籃
揚帆搏擊在知識的大海
展翅飛翔在理想藍天，理想的藍天
德智體美全面發(fā)展
抓住機遇迎接挑戰(zhàn)
邁開青春矯健的步伐
迎著朝陽，勇往直前，
勇往直前，勇往直前
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