成都市太平中學(xué)建校沿革
抗戰(zhàn)時期，華陽縣只有兩所中學(xué)——華陽縣立中學(xué)和華陽縣職業(yè)中學(xué)，分別設(shè)立在華陽和中和，唯太平（東山地區(qū)）沒有中學(xué)。民國30年（1941年）秋，張達五捐資在關(guān)帝廟建校，建成六間“達五教室”，校名為“四川省華陽縣立中學(xué)分校”，蔡升平任校長，設(shè)一主任負責(zé)，由駐區(qū)督學(xué)彭士行擔(dān)任。學(xué)校坐落在龍泉山中段天臺寺腳下的太平場鎮(zhèn)上，東臨太平正街，西接鎖龍村的田野和羅家堰，北臨安全街和太平區(qū)公所。
校門上端是白底陽文朱紅漆的四個大字“太平中學(xué)”。成都市太平中學(xué)招收1個教學(xué)班，學(xué)員43人。民國31年（1942年）學(xué)校更名為“四川省華陽縣立太平初級中學(xué)?！保瑒⒕疤娜涡ｉL。民國32年（1943年），增設(shè)簡易師范班1個，學(xué)生39人。民國34年（1945年），開始招收女生，簡易師范班遷往龍?zhí)端?。民?8年（1949年），成都市太平中學(xué)有九個教室、三個班，學(xué)生115人，教職工25人，占地面積約20畝。解放前的八年間，成都市太平中學(xué)的教師志在育好桃李，報效祖國。最突出的是由王道根老師作詞、一位流亡來川的老師譜曲的校歌就誕生在這一時期。
歌詞如下：
錦江東 天臺前 交通阻塞 文化待宣
建太中 務(wù)極端 庠序宏開 萬古流傳
愿吾儕 撐雙肩 追蹤歐美 希圣希賢
快奮起 齊向前 發(fā)奮為雄 后來居先
新中國成立后，1950年，成都市太平中學(xué)與樂育中學(xué)、華陽縣職業(yè)學(xué)校、華陽縣簡易師范學(xué)校合并，成立華陽縣聯(lián)合中學(xué)。1954年6 月，溫江地區(qū)專署決定恢復(fù)四川省華陽縣太平初級中學(xué)，校名為“華陽縣第二中學(xué)太平分部”，任命晉華貴為副校長。當時的交通條件和生活條件都十分惡劣，晉華貴副校長帶領(lǐng)21名青年教師穿著長衫，推著雞公車從中和走到太平。學(xué)校設(shè)備簡陋，沒有實驗室和圖書室，僅有從中和帶過來的幾十本圖書。1954年9月開始恢復(fù)招生。學(xué)生來自華陽縣和簡陽縣的10多個鄉(xiāng)，有的學(xué)生跋涉百余里遠道求學(xué)。1958年，學(xué)校招收了2個班的高中生，但由于師資條件的限制，1959年，這批高中生全部轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在的中和中學(xué)。
1961年1月，成都市太平中學(xué)更名為“四川省華陽縣第一初級中學(xué)”。1965年7月，學(xué)校更名為“四川省雙流縣太平初級中學(xué)”。 1968年6月，太平鎮(zhèn)爆發(fā)“六·二”事件，太平中學(xué)全體學(xué)生罷課，此后，學(xué)校的桌椅床鋪、花草樹木、書籍報刊、檔案資料、儀器藥品等損失殆盡。1969年，學(xué)校更名為“四川省雙流縣太平公社中學(xué)”，部分教師分配到東山片區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。
1972年春，成都市太平中學(xué)招收高中一個班，學(xué)生54人，以后歷年均招收高中班。1978年8月，成都市太平中學(xué)正式更名為“四川省雙流縣太平中學(xué)”，并沿用至今。20世紀七八十年代是學(xué)校高中教學(xué)比較輝煌的時期。1977年恢復(fù)高考以后，成都市太平中學(xué)每年都有學(xué)生考上大學(xué)。此期間的教師很多都是學(xué)識高、業(yè)務(wù)精、師德好、教學(xué)能力強的優(yōu)秀老師。1980年，李春蓮獲得雙流縣高考理科狀元，1982年，羅朝明以92分的成績獲得成都市高考歷史科第一名。成都市太平中學(xué)很多科目都曾經(jīng)在高考當中獲得雙流縣第一名。1983年，成都市太平中學(xué)還舉辦了一個職業(yè)班。
20世紀90年代，是成都市太平中學(xué)初中教學(xué)蓬勃發(fā)展的時期。這段時期，成都市太平中學(xué)涌現(xiàn)出大批教學(xué)成績優(yōu)異的初中教師，如林世模、蘇蓉等。成都市太平中學(xué)每年的初中畢業(yè)出口成績均列全縣前3名。當時，教育局規(guī)定只有10所初中學(xué)校有保送初中畢業(yè)生的資格，成都市太平中學(xué)名列其中。成都市太平中學(xué)的初中教育連年受到雙流縣教委（教育局）的表彰。1997年，成都市太平中學(xué)經(jīng)成都市教委驗收合格，成為“合格普通高中”。1993年和1994年，學(xué)校招收了兩個電大中專班。
20世紀末21世紀初，由于太平鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展滯后和交通條件的限制，成都市太平中學(xué)的高中辦學(xué)面臨很多困難。但是，成都市太平中學(xué)仍然服從教育局普及高中教育的安排，從2003年起逐步擴大高中招生規(guī)模。高中從原來的每個年級1—2個班發(fā)展到每個年級6—8個班。學(xué)校在高中生源比較差的情況下，每年仍然大幅度超額完成縣教委下達的責(zé)任目標，高中教育連年受到雙流縣教委（教育局）的表彰。
2010年6月9日，根據(jù)縣委、縣政府統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實現(xiàn)教育均衡，促進東山地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展的決策，棠湖中學(xué)太平校區(qū)掛牌成立，成都市太平中學(xué)迎來發(fā)展的黃金時機。校區(qū)成立一年內(nèi)，學(xué)校發(fā)生了很大的變化，生源質(zhì)量得以改善。2010年高一新生錄取分數(shù)線為413分，超2009年113分，錄取學(xué)生480名，創(chuàng)歷史新高。2011年高一錄取分數(shù)線達到440分。目前學(xué)校有教學(xué)班36個，比上學(xué)年凈增6個班，師生2000多人。教師精神面貌煥然一新，全校教師對未來充滿信心，紛紛為學(xué)校發(fā)展建言獻策。成都市太平中學(xué)軟硬件條件有所改善。教育局和棠中教育集團加大了對太平校區(qū)的扶持力度，很多校友積極地為學(xué)校捐贈和捐建，學(xué)校硬件和校園環(huán)境有巨大的改善。棠湖中學(xué)太平校區(qū)的成立受到了丘區(qū)老百姓的熱烈歡迎，學(xué)校初步形成了良好的口碑。
2013年12月1日，天府新區(qū)成都直管區(qū)成立后，管委會社會事業(yè)局下發(fā)文件，將學(xué)校正式更名為“成都市太平中學(xué)”。
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