成都市大彎中學(xué)辦學(xué)理念
至高至佳，立善立美
成都市大彎中學(xué)即辦學(xué)要有高的境界，教師要有高的品位，學(xué)生要有高的素質(zhì)，質(zhì)量要有高的要求；育人要有最佳的效果，教學(xué)要有最佳業(yè)績(jī)，管理要有最佳效率，校園要有最佳環(huán)境；孜孜不倦，探求真理，兢兢業(yè)業(yè)，育人求真；從善如流，以善立人，惟真惟美，以美育人。在教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，逐步確立了以“三本”為中心的辦 學(xué)思路：注重以人為本，創(chuàng)建和諧的校園文化；注重以校為本，形成鮮明的辦學(xué)特色；注重控制成本，實(shí)現(xiàn)更好的辦學(xué)效益。
這一辦學(xué)理念充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的特點(diǎn) ，被教育界同仁贊為“大彎模式”。
獨(dú)具特色的管理體制
成都市大彎中學(xué)作為四川省首家辦學(xué)體制改革試點(diǎn)學(xué)校之一 ，以試行“ 國(guó)家所有 、校長(zhǎng)負(fù)責(zé) 、自主辦學(xué)、社會(huì)資助、政府津貼”的所有權(quán)和辦學(xué)權(quán)分離的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為突破口，實(shí)施教師全員聘任制，形成“從嚴(yán)治校、依法治校、科學(xué)治?！钡墓芾硖厣?/span>
學(xué)校管理
成都市大彎中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育規(guī)律，對(duì)學(xué)生的管理重點(diǎn)落實(shí)抓學(xué)生的做人教育。一方面，既對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，又大力促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。“嚴(yán)格”而不“死板”，既狠抓常規(guī)教育，努力使每一位遵規(guī)守紀(jì)的具有良好行為習(xí)慣的中學(xué)生；同時(shí)，又通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的班級(jí)教育、全員藝術(shù)教育以及校園文化的熏陶，促進(jìn)學(xué)生自主能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，力爭(zhēng)使成都市大彎中學(xué)的每一位學(xué)生都擁有健康、自信的性格。
另一方面，由于成都市大彎中學(xué)每年均有1200余名學(xué)生住校，為加強(qiáng)對(duì)其的管理，保證住校生的安全健康成長(zhǎng)，學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行全封閉式管理，但同時(shí)也重視對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷：力爭(zhēng)為住校生提供優(yōu)質(zhì)的生活條件；開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)；班主任親自負(fù)責(zé)等，保證了住校生的身心健康成長(zhǎng)干部。學(xué)校對(duì)學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方法也同樣受到了教育專家的一致肯定。
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