成都鹽道街外語學(xué)校教學(xué)特色
實行小班額（每班不超過38人）特色化教學(xué)，給每個學(xué)生提供針對性更強的個性化優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，突出外語教學(xué)特色，積極推進(jìn)選修課程和活動課程。學(xué)校以住宿制為主的管理方式，有利于學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人，形成自主獨立的品質(zhì)與關(guān)愛和諧的團隊精神。
成都市鹽道街外語學(xué)校與國內(nèi)外多所知名學(xué)校建立了廣泛、深入和穩(wěn)定可靠的合作關(guān)系。與國際知名、國內(nèi)一流的北京景山學(xué)校結(jié)為友好合作學(xué)校同步實施教學(xué)計劃；與法國蒙特貝魯左拉中學(xué)、美國崔尼特學(xué)校和新加坡法國學(xué)校建立了共識鏈，共享國際化、現(xiàn)代化教育資源。
成都鹽道街外語學(xué)校按照高起點、快發(fā)展、做精品的思路辦學(xué)，從起步開始，這種新機制帶來的良好教育效益便受到社會的關(guān)注。成都市鹽道街外語學(xué)校校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、管理嚴(yán)、質(zhì)量高為社會普遍認(rèn)同。
五項突破，提升教育質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的生命線、生存線和發(fā)展線，鹽外抓好五個突破，取得了令社會矚目的成績。 這五項突破是指：
1．小班模式新突破。狠抓課堂效益，精細(xì)化全程追蹤每一個學(xué)生進(jìn)步軌跡。
2．教研活動新突破。教研活動由學(xué)科帶頭人引領(lǐng)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，規(guī)范落實；
3．提優(yōu)補差新突破。學(xué)生作業(yè)中每一個繁瑣的難點，都會得到老師最細(xì)致的講解；前進(jìn)中每一小步的飛躍，都會得到最及時的喝彩。
4．信息建設(shè)新突破。成都鹽道街外語學(xué)校擁有設(shè)施先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，著力打造數(shù)碼校園，有多名學(xué)生在信息教育技術(shù)中榮獲一等獎。
5．成績考核新突破。注重多元化評價，每個學(xué)生的有效提高都跟教師的業(yè)績密切掛鉤。
成都鹽道街外語學(xué)校以關(guān)注心靈、關(guān)注個體成長為基礎(chǔ)，整體提高為目的，在嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為的同時，又特別重視校園文化建設(shè)，構(gòu)建精神家園，讓鹽外成為學(xué)子成長的樂園、勵志的學(xué)園、溫馨的家園。尤其是鹽外每年舉行的大型的英語節(jié)和元旦晚會更是給人留下了深刻的印象，在成都鹽道街外語學(xué)校，每一個學(xué)子都會享受到最完整，最幸福的求學(xué)生活。
對外交流，搭建高瞻平臺。成都鹽道街外語學(xué)校與法國蒙特貝魯左拉中學(xué)、Beaupre中學(xué)、美國崔尼特學(xué)校和新加坡法國學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，著力培養(yǎng)既具有民族精神又具有國際化視野的優(yōu)秀人才，通過每年的互訪活動促進(jìn)了青少年間的友誼，促進(jìn)了兩國孩子的語言和文化交流，豐富了知識，擴大了視野。
同時，成都鹽道街外語學(xué)校國際部還積極開展中外合作留學(xué)預(yù)備教育，為培養(yǎng)國際型人才搭建了一個高遠(yuǎn)的平臺， 2008年4月，國際部學(xué)子曾瑋藝被新加坡駐成都領(lǐng)事館和新加坡旅游局相中，代表四川參加“亞洲社會活動青年領(lǐng)袖論壇”。
成都鹽道街外語學(xué)校是一所國有獨資的新型外語特色學(xué)校，全國有的性質(zhì)決定了學(xué)校有更高的可靠性與教育質(zhì)量保障。學(xué)校實行小班化教學(xué)（每班不超過35人），形成了一套精細(xì)化管理、精細(xì)化教學(xué)的理念和方法，更加尊重學(xué)生的人格和關(guān)注學(xué)生的個體差異。學(xué)校是上級主管部門批準(zhǔn)的外語實驗學(xué)校，按照國家外語學(xué)校模式實施教學(xué)。
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