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一、2020年賈家中學怎么樣
簡陽市賈家中學，坐落在風景秀麗、人杰地靈的龍泉山麓，毗鄰風景名勝區(qū)龍泉湖和三岔湖，交通便利，有成渝公路、石三（石盤——三岔）路交匯于此。清宣統(tǒng)二年（1910年），賈家中學前身——簡州官辦女子學堂創(chuàng)立。1985年經(jīng)內江市人民政府批準為高完中，1988年經(jīng)簡陽縣人民政府批準為縣直屬高完中，1997年成為資陽地區(qū)辦學條件合格的高完中，1999年經(jīng)資陽地區(qū)人民政府批準為“資陽地區(qū)重點中學”，2002年被批準成為資陽市首批示范性普通高中。學校占地90余畝，校園內綠樹成蔭，花草幽香，格調高雅，是一所花園式百年名校。
二、賈家中學近期活動
我校召開關于加強教研組建設的教研組長會議
為總結本學期教育教學工作，提升教研組建設的水平，促進學校教學工作進一步落到實處，突出教研組長及備課組長在教學教研中的引領作用，7月2日，賈家中學在學校會議室召開了教研組長集體研討交流會，共商教研組和學科建設策略。會上，各學科教研組長以學科建設和教研組建設為核心，進行了精彩的發(fā)言，暢談各教研組的建設理念和具體措施。
語文教研組提出轉變觀念、求實效、重規(guī)劃等策略，提升語文組整體的業(yè)務水平。數(shù)學教研組以“初心”一詞入手，闡述教研組的任務和存在的意義，提倡教師“修內功，重引領”，推進數(shù)學課堂教學改革，帶動全組履帶式前進。外語組以《堅定信念，靜待花開》為題，從“醒”、“ 思”、“ 定”、“勤”四個方面詳細地闡述了教研團隊建設的措施。
理綜組各學科提出，協(xié)調全組力量建設教學資源庫，建設共享資源；加強組內聽課、評課、備課、學習等常態(tài)化制度建設；提出促進學科實驗教學方面發(fā)展的建議。文綜組和藝體組根據(jù)學科特點也提出落實好集體備課制度，加強教育科研建設，嘗試校本課程開發(fā)等想法。
隨后，陳鵬舉副校長結合各組長的發(fā)言，就教研組的建設建議各組要從“聚人”、“凝心”，協(xié)調好教研組和備課組及組內教師的關系，發(fā)揮團隊精神、凝結團隊力量。學科建設方面，組長及教師們都要加強自身修養(yǎng)，從各方面提升學科教學水平和學科影響力。
最后，吳林校長總結強調，教學質量是一校的生命線， 是中心工作，教研組長是推進教育教學完成、提升學校核心競爭力的中堅力量。他說本次會議既是各組建設的促進會，也是各學科相互借鑒的分享會，強調要充分發(fā)揮教研組的作用，強化教研活動，加強課堂教學研究，扎實的做好各項工作，切實推動教研工作，提升教研質量。
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