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仁壽華達(dá)高中“先學(xué)后教、以學(xué)定教”，積極落實(shí)課程改革工作:
2017年11月13日，仁壽華達(dá)高中舉行了教學(xué)案評比活動，檢查，落實(shí)“先學(xué)后教，以學(xué)定教”教改工作開展情況。
此次中青年教師都積極參與展評，共收到教案51份。通過評選活動發(fā)現(xiàn)，全校85%以上教師能按照學(xué)校要求，積極參與教改工作：一是注重了學(xué)生興趣的引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。二是講練結(jié)合。
三是改變課堂教學(xué)模式。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過自主探究解決問題，被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)，并且通過多種學(xué)習(xí)方式（如自主學(xué)習(xí)、小組討論學(xué)習(xí)、兵教兵等），獲取信息，從而達(dá)到以學(xué)定教。四是分層教學(xué)的實(shí)施。照顧學(xué)生個(gè)體差異，使每一位學(xué)生在教學(xué)活動都獲得個(gè)體發(fā)展。（不同對象分別對待）通過小組合作及分層完成任務(wù)，解決學(xué)生間的水平差異。
通過此次展評找到了差距，使問題得到及時(shí)糾正。經(jīng)過評委會按照評分細(xì)則打分，楊欣、黃高峰、王健、胡利四位老師榮獲一等獎，王清輝、盧艷群、夏靜、李欣、陳敏、羅旭麗六位老師榮獲二等獎。此次展評收到了預(yù)期效果，下一步評委會將深入課堂進(jìn)一步掌握教改工作落實(shí)情況。
仁壽華達(dá)高中的辦學(xué)特色：
仁壽華達(dá)髙中優(yōu)秀的文化教育教育理念，嚴(yán)苛的學(xué)生管理制度，出色實(shí)干的老師精英團(tuán)隊(duì)、別具特色的教書育人方式，為學(xué)生造就了優(yōu)良的學(xué)習(xí)、衣食住行和升學(xué)平臺。豐富多彩的學(xué)校文化衣食住行為大學(xué)生的綜合性素質(zhì)拓展訓(xùn)練出示了優(yōu)良的成才氣氛。
全華達(dá)人正在艱苦奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，這片土地之中，花更紅，草更青，樹更綠，人更勤，繚亂均是生機(jī)勃勃，滿耳皆是書聲朗朗，心頭都是開心快樂無現(xiàn)，滿腔都是發(fā)自肺腑。
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