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美國圣喬治中學(xué)?成都分校成立儀式在成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校舉行:
2017年1月7日， 美國圣喬治中學(xué)?成都分校成立儀式在成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校隆重舉行。（美國圣喬治中學(xué)?成都分校是美國頂尖名校圣喬治中學(xué)的海外教學(xué)基地，聯(lián)合辦學(xué)單位為成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校國際部，學(xué)生可同時獲得美國圣喬治中學(xué)和雙流中學(xué)實驗學(xué)校高中文憑，并由四川省留學(xué)服務(wù)中心（教育部首批留學(xué)服務(wù)機構(gòu)）提供留學(xué)服務(wù)，助力學(xué)生入讀美國、加拿大、英國、澳大利亞等國的全球頂尖學(xué)府。）
雙流區(qū)教育局局長，黨組書記李光純局長，美國圣喬治中學(xué)校長Jamie.Tender先生，雙流中學(xué)實驗學(xué)校校長高志文先生及全體學(xué)校行政人員，四川省留學(xué)服務(wù)中心總經(jīng)理謝蓉女士，和雙方學(xué)校的代表、家長代表等共同出席了成立儀式，共同見證了美國圣喬治中學(xué)?成都分校的成立這一重要的里程碑。
美國圣喬治中學(xué)?成都分校的成立標(biāo)志著一所具有領(lǐng)先國際教育理念的學(xué)校落戶成都了！
首先，雙流區(qū)教育局局長，黨組書記李光純局長講話，肯定了雙方在各自領(lǐng)域的辦學(xué)成績，并希望雙方發(fā)揮各自積累的辦學(xué)優(yōu)勢，共同建造一所中西文化相互融合的具有國際領(lǐng)先教育理念的學(xué)校讓更多學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)、多元的國際化教育，引領(lǐng)本地教育國際化的發(fā)展，為成都市乃至四川省的教育國際化和國際交流做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
隨后，雙方校長致辭。
美國圣喬治中學(xué)Jamie.Tender校長致辭并正式授牌與成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校高志文校長。Jamie.Tender校長對雙方的合作充滿了希望。他表示，這是一個歷史性的時刻，很榮幸能和中國成都雙流中學(xué)實驗學(xué)校聯(lián)合成立美國圣喬治中學(xué)成都分校。學(xué)校組建了強大的師資團隊，建立了科學(xué)的課程體系，為學(xué)生提供了實現(xiàn)夢想的舞臺，幫助孩子們進(jìn)入世界名校深造。同時，Tender校長希望志在遠(yuǎn)方的孩子們加入我們的大家庭，實現(xiàn)自己的夢想！
雙流中學(xué)實驗學(xué)校高志文校長對來自美國的頂尖名校圣喬治中學(xué)的到訪表示熱烈歡迎。同時也對Tender校長給予雙方合作的大力支持和肯定表示感謝。他表示，雙方學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色高度的契合，不僅注重學(xué)生學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，更看重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。雙方一定會真誠合作，用心辦學(xué)，為學(xué)生走向世界，成為優(yōu)秀的國際化人才打下良好的基礎(chǔ)。
接下來，雙流中學(xué)實驗學(xué)校外事處楊紅主任介紹了雙流中學(xué)實驗學(xué)校多年來的國際交流和素質(zhì)教育成果。學(xué)校本著成為充分參與國際交流的現(xiàn)代名校的目標(biāo)，將國際交流活動課程化，設(shè)置了《國際理解教育》系列課程。辦學(xué)13來，與美國、英國、德國等國家的優(yōu)秀學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，雙中實驗校2010年獲得英國文化教育交流協(xié)會（British Council)和英國大使館文化教育交流處頒發(fā)的“中英校級國際交流大獎”；2014年被四川省教育廳推選為全國首批“中美千校攜手項目學(xué)校”，2015年被成都市教育局評為首批“教育國際化窗口學(xué)校”。
隨后，雙流中學(xué)實驗學(xué)校德育處王敏蓉主任就如何成為國際社會需要的人才，闡述了學(xué)生德育管理的方式方法。結(jié)合本校和國外先進(jìn)的教學(xué)理念，美國圣喬治中學(xué)?成都分校建立了科學(xué)的教育體系，幫助學(xué)生成為具有健全人格的國際化人才。
美國圣喬治中學(xué)?成都分校教學(xué)總監(jiān)劉昆老師就學(xué)校的整體課程進(jìn)行了講解。劉老師從課程理念及培養(yǎng)目標(biāo)、課程特點、課程體系、課程設(shè)置、評價方式、課程保障六個方面進(jìn)行了介紹。首先，我們的課程都是基于“全人教育”的理念來設(shè)置的。“崇尚文理、中西并蓄”，通過多樣化的教學(xué)方式，幫助學(xué)生成為真正具有國際胸懷和國際視野的綜合性人才。
課程分為四大板塊、三個維度、六大領(lǐng)域，包含了數(shù)學(xué)，語言與文學(xué)，自然科學(xué)，人文科學(xué)，藝術(shù)與體育，實踐與服務(wù)等多門中外學(xué)科及AP課程。學(xué)校擁有強大的教師團隊，學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)，最后進(jìn)入世界一流大學(xué)，成為兼具中華底蘊和世界情懷，能從容面對未來世界變革和挑戰(zhàn)的“國際公民”。
對于一所頂尖的國際學(xué)校來講，只有優(yōu)秀的老師、課程和管理是不夠的，還必須有專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃團隊。
四川省留學(xué)服務(wù)中心副經(jīng)理（美國圣喬治中學(xué)?成都分校升學(xué)指導(dǎo)辦公室主任）楊明霞女士，給家長詳細(xì)介紹了留學(xué)規(guī)劃和留學(xué)申請方面的內(nèi)容。同時表示，四川省留學(xué)服務(wù)中心（教育部首批留學(xué)服務(wù)機構(gòu)）有著豐富的留學(xué)申請經(jīng)驗以及輝煌的成績，曾經(jīng)幫助學(xué)生進(jìn)入到哈佛、哥倫比亞、多倫多、帝國理工等世界名校，將以最專業(yè)的留學(xué)規(guī)劃團隊幫助學(xué)生成功進(jìn)入世界一流名校。
最后，在場老師對家長的問題進(jìn)行了耐心的解答。
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