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成都市第三十三中學補課嗎?

時間:2020-02-19 11:07:30      瀏覽次數(shù):2062

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成都市第三十三中學補課嗎?


抗“疫”助“心” ——成都三十三中推出師生心理關護指南


庚子春節(jié)假期,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14多億人心。突如其來的疫情,對人們的生活、學習和工作各方面帶來很大影響,疫情不僅損害人的身體,也給人帶來了各種心理沖擊。如何應對和調適?


成都市第三十三中學校高度重視全校師生員工的身心健康,為了幫助廣大師生員工增強面對疫情時心理的耐受力與調適性,為了提高大家的心理免疫力,做好疫情防控期間的心理支持與關護,特擬發(fā)此心理關護指南。

認知方面可能出現(xiàn)記憶力下降、注意力不集中,對身體的各種感覺特別關注,并將身體上的不舒服與“疫情”聯(lián)系起來。情緒方面出現(xiàn)緊張、擔心、焦慮、恐懼、悲傷、抑郁、精疲力竭、麻木、抱怨、憤怒等情緒,情緒波動比以往大、程度更深。

身體方面頭暈、胸悶、心跳加快、呼吸急促、食欲不振、身體素質下降等。行為方面頻繁刷屏查閱疫情的相關信息,反復過度清洗消毒、測量體溫等,注意力無法集中、坐立不安等。由于久居家中,還會出現(xiàn)晝夜顛倒,生活無規(guī)律;沉迷于看電視打游戲,生活較懶散,不是坐著就是躺著,機體活動大量減少等。

面對突發(fā)的疫情,如果出現(xiàn)了以上的反應,時間在兩周左右都屬正常范圍,這是人類本能的心理反應,我們可以接納這種狀態(tài),不必過于焦慮,允許自己對疫情保持應有的警覺。


堅持“宅、戴、洗”


減少外出,盡量待在家里;外出時一定正確佩戴口罩;勤洗手,經(jīng)常通風,呼吸新鮮自然空氣。在居家隔離期間,我們不能把自己長期封閉在空調環(huán)境里學習與生活,而應該時不時打開窗戶,呼吸一下室外自然清新的空氣。因為新鮮的空氣、流動的風和令人愉悅的自然氣味都能夠帶給人們積極的感知體驗。


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作者:csg5


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