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竹篙中學(xué)高2017級舉行教育教學(xué)改革學(xué)期總結(jié)會
為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益，解決學(xué)生消極厭學(xué)、效率低下的學(xué)困問題，引導(dǎo)并督促教師樹立以“教會”代替學(xué)生“學(xué)會、會學(xué)”的課堂價(jià)值觀，真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生動起來、課堂活起來、能力強(qiáng)起來、成績好起來的目標(biāo)；為促進(jìn)全年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效率，竹篙中學(xué)校高2017級率先試點(diǎn)實(shí)施課堂教學(xué)改革及班級競爭考核。
竹篙中學(xué)高2017級備課組組長，班主任及年級領(lǐng)導(dǎo)于2019年7月4日在第一會議室召開竹篙中學(xué)高2017級教育教學(xué)改革學(xué)期總結(jié)會。備課組組長代表羅義山老師、郭慧萍老師、曾慎紅老師及潘龍琴老師先后發(fā)言，指出了課改實(shí)施的背景，課改的亮點(diǎn)，也指出了實(shí)施過程中所出現(xiàn)的問題，并就接下來的第一輪復(fù)習(xí)作出打算。
班主任代表?xiàng)罹蠋熅托抡n改中班級管理進(jìn)行分享。青年教師代表張培老師從新課改實(shí)施后個(gè)人思想的變化，角色的轉(zhuǎn)化，課堂的化學(xué)反應(yīng)，及其后期的努力方向進(jìn)行總結(jié)。
竹篙中學(xué)年級分管德育的黎文老師就班級競爭考核方面做出總結(jié)。他表示，該方案的實(shí)施總體上效果較好，符合預(yù)期，并對后期的方案進(jìn)一步細(xì)化，對班主任例會作出主題要求。年級分管教學(xué)的洪輝老師就教學(xué)改革方面作出總結(jié)。
他表示，感謝全體教師的辛苦付出，才使得課改取得現(xiàn)有的成效；也表示，課改的道路是曲折的，肯定會出現(xiàn)新的問題，但這更加肯定了我們的方向是正確的，希望年級全體人員再接再厲，用努力換取最終的進(jìn)步，爭取不留遺憾。最后，高二年級主任何文靜副校長總結(jié)發(fā)言。
她表示，感謝各位老師的付出與發(fā)言，希望在接下來的工作中，繼續(xù)施行新課改，摸索前進(jìn)，全力以赴，不留遺憾；并轉(zhuǎn)達(dá)張通平校長的感謝，高二年級挑起學(xué)校重?fù)?dān)，率先施行課改，所付出的努力與成效是有目共睹的，希望大家繼續(xù)努力，獲得更大的成功。
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作者：csg6
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