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成都市泡桐樹中學2017-2018學年度 “未來學?！?試點建設推進情況匯報
2018年11月9日，為鼓勵學校利用高科技信息通訊技術(shù)手段，擴大學校教學和學習的核心，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的學習體驗，不斷提升學習的成效，增強學生的技能，以面對未來的挑戰(zhàn)。
慧道智慧教育WE5系統(tǒng)為成都市泡桐樹中學2017-2018年度“未來學校”的試點建設情況匯報提供幫助。在匯報工作開始，語文老師頡肖萌運用繪聲繪色的講述，將我們帶入了《沁園春·雪》的美麗世界。
頡老師精心設計了充滿簡潔明了的課件和運用隨機點名的功能進行抽取學生回答問題，精準的照顧了教室的每一個角落，讓每一位同學都有機會參與到本次回答問題中。讓課堂設計在充滿知識性的同是也增加了趣味感。
在課堂中，頡老師抽同學起來回答問題，學生在座位上用平板互動，遠程控制來回答問題，利用現(xiàn)代技術(shù)，使用智慧課堂，讓學生樂于學習，深入的學習，享受課堂學習的樂趣，讓學習的過程變成探索發(fā)現(xiàn)的過程。
在培養(yǎng)學生思維力的同時也不忘培養(yǎng)刺激創(chuàng)造力。在教學中，頡老師嘗試著摒棄無用的教學方式，嘗試增加高能教學，讓教學有用且有效。讓學生目標準備的去學習，在內(nèi)容上有選擇的自我學習，厘清層次，讓學生愛上學習，享受課堂學習的樂趣。
在匯報課結(jié)束之后，檢查組的成員們?yōu)榱藢ε萃渲袑W過去一年未來學校建設的了解更加清楚從評價變革、課程建設、管理服務變革、領(lǐng)導力團隊與校園文化、教師專業(yè)發(fā)展、硬件與空間建設應用、軟件建設應用、外部資源鏈接與管理這八大方面，進行了分別評估。
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作者：csg5
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