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石室白馬中學(xué)科創(chuàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)：
STEAM是一種將科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等原本分散的各學(xué)科教育組合成一個(gè)整體，通過(guò)綜合應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的教育模式。
科創(chuàng)教育可促進(jìn)學(xué)生跨學(xué)科知識(shí)的融合，培養(yǎng)學(xué)生形成學(xué)習(xí)科學(xué)思維的能力，掌握基礎(chǔ)科創(chuàng)工具的能力和系統(tǒng)思維的能力。
為給師生提供更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使石室白馬中學(xué)科技教育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，推動(dòng)石室白馬中學(xué)科創(chuàng)教育活動(dòng)有序開(kāi)展，石室白馬中學(xué)教師及學(xué)生分別于11月30日及12月7日到成都石室中學(xué)科創(chuàng)中心進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
此次聯(lián)合培訓(xùn)，我校師生分別在機(jī)器人設(shè)計(jì)部、開(kāi)源電子設(shè)計(jì)部、電子設(shè)備制作部、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、?？萍拣^體驗(yàn)學(xué)習(xí)，參與體驗(yàn)了機(jī)械結(jié)構(gòu)、人工智能、電子技術(shù)、3D建模與打印、程序設(shè)計(jì)與運(yùn)用、分析化學(xué)、生物化學(xué)等科創(chuàng)教學(xué)活動(dòng)。同學(xué)們借此機(jī)會(huì)與成都石室中學(xué)的老師分享自己平時(shí)實(shí)驗(yàn)的心得，探討實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，從而進(jìn)一步提升自己。
在此之前，我校已多次派老師們到成都石室中學(xué)跟崗培訓(xùn)、共同實(shí)訓(xùn)；我校學(xué)生也有更多的機(jī)會(huì)到石室中學(xué)進(jìn)行提升學(xué)習(xí)?，F(xiàn)今，石室白馬中學(xué)已開(kāi)設(shè)STEAM課程，并與成都石室中學(xué)成立聯(lián)合培訓(xùn)中心，兩所學(xué)校在日后進(jìn)行科創(chuàng)聯(lián)合培訓(xùn)。
我們相信，這樣的創(chuàng)新，這樣的合作，會(huì)在學(xué)生的心中埋下一顆科學(xué)的種子，希望這可種子可以在日后生根發(fā)芽，長(zhǎng)成茁壯的科技之樹(shù)。
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