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成都市籍田中學平行班與實驗班差多少?

時間:2020-01-13 10:15:13      瀏覽次數(shù):2116

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成都市籍田中學平行班與實驗班差多少?


成都市籍田中學接受天府新區(qū)高三“第一輪”教育教學督導


2019年9月18日,成都天府新區(qū)基層治理和社事局教育體育處和教育科學研究院的領導、專家、教研員等二十余人,在教科院院長劉長清的帶領下,來到成都市籍田中學,對高2020屆進行了高三第一輪教育教學督導及高考綜合改革基礎保障條件調研。


督導分為四組:觀課組按學科深入課堂觀課聽課,檢查上課教師近期教案和作業(yè)練習情況;資料組查閱年級部、備課組活動記錄、聽課記錄和工作計劃等;座談組與部分高三教師代表、學生代表進行坐談,深入交流,了解高三師生備考情況。


專家組聽取副校長王正川“成都市籍田中學2020屆高三零診”分析報告。上午11:30,召開意見反饋會,籍田中學校長、高三分管行政、年級部、全體班主任與備課組長參加會議。


首先,學科教研員反饋了課堂、教案、作業(yè)方面的建議;接著天府新區(qū)中學首席校長陳東永發(fā)言,高度贊揚了籍中校園文化建設,充分肯定了學校的藝術課程改革與取得的成績,希望籍田中學在教育的活力上再深度思考。


教科院院長劉長清總結發(fā)言,針對籍田中學的現(xiàn)狀提出了建議:加強薄弱學科建設,提升團隊文化;管理重心下移,落腳學生與課堂;講究實效,針對講、練、考。最后,校長何永強對督導組診斷表示:守好教育初心,擔好高三使命,針對問題抓落實,亮劍高考。


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作者:csg5


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