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美國明尼蘇達大學代表團訪問成都十二中
2013年6月14日，美國明尼蘇達大學校代表團一行7人在明尼蘇達大學國際事務副校長Kim Riordan博士的帶領下訪問我校。代表團在周文良校長的陪同下參觀了校園，并與校長和國際部負責人舉行座談，雙方就中美教育異同進行了深入的交流，建立了友誼。
此后，代表團與我校近200名學生舉行了一次主題為“奮斗與成長”的見面會，就代表團教授的成長史，中美教育異同等話題進行了深入的探討。
成都市中學地理學科教師教育測量技術培訓活動在成都十二中舉行
為提高成都市中學地理老師命題技術水平，同時也為市、區(qū)地理考試儲備命題人員，由成都市教科院主辦、川大附中承辦的“成都市中學地理學科教師教育測量技術培訓”活動在我校舉行。培訓活動分兩個階段：11月29日、12月10日兩天為集中培訓（川大附中校內(nèi)），11月29日至12月10期間為學院自主學習，專家網(wǎng)上遠程輔導。
培訓活動中，成都市地理學科教研員楊遠雙老師、市地理學會理事長范永杰校長、川大附中王小林老師，青白江大灣中學聶緒臻老師分別對中學地理命題要求、課標與考試題目的銜接問題、試卷命題規(guī)范（試題內(nèi)容、地圖格式、設問技巧、選項設定）等進行了詳細介紹。
來自全市各區(qū)、縣的四十多位中學地理骨干教師參加了本次培訓，最后均通過了命制原創(chuàng)試題的結業(yè)考核。老師們在培訓的同時對川大附中的“培養(yǎng)-研究型”大學附中辦學特色、“立德樹人。
篤行兩責”的核心理念及“用研究性課程和研究性教師孕育研究性學生”的做法非常認同，同時也從學校王小林老師的講座中感受到了學校研究文化對老師成長的引領已經(jīng)研究性的教師對于研究性學生成長的重要作用。
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作者：csg7
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